(2)若将小球向左拉至悬线呈水平位置,这个过程中电场力做功多少
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 20:34:15
分析:题目中有缓慢运动的语句,所以可以认为小球是匀速运动的,也就是说小球处于平衡状态,对小球进行受力分析,小球受重力,斜面对小球的支持力(这个力是垂直斜面的),绳子的拉力,设斜面夹角为Φ,绳子的摆角为
答案是D首先如上面回答者所说用整体法可知,整体带电量为Q,重力向下所以球的合力是向左下方,那么绳子的力就是向右上方,所以答案就是B或者是D然后就是将绳,杆,球全部用整体法,在竖直方向只有重力和墙板的拉
点B此时坐标为(2,0)
据题小球B做的是平抛运动,在水平方向上的运动是匀速直线运动,水平分速度的大小为v0,保持不变,小球A做的是速度也是v0匀速直线运动,两球同时运动,在水平方向的运动情况一样,故两个球将同时到达C点,故C
用外力缓慢地将斜面在水平桌面上向左推移,使小球上升,在斜面运动过程中,相当于角度【竖直方向与绳的方向夹角】变大了, 则斜面对球的支持力增大,球对绳的拉力将【减小】,选D
答案应该是D.首先,我们来关注一个问题,就是小球在斜面体被施加水平力F后,细绳是否与小球之间还有力的作用?或者换句话说,细绳是否还处于绷直状态?显然,细绳是松弛的,因为细绳要保持绷紧状态的话,小球的运
沿细杆方向建立直角坐标系,设:细杆对小球的弹力为:N,小球的加速度为:a,对小球受力分析,则有:垂直细杆方向:N=mgcos37-Fsin37=0.8mg-0.5*0.6mg=0.5mg,方向垂直细杆
小球受重力、电场力和拉力处于平衡,如左图所示,根据共点力平衡得,绳子的拉力T=mgcosθ,剪断绳子后,重力和电场力不变,两个力的合力等于绳子的拉力,如右图所示,则F合=T=mgcosθ,根据牛顿第二
平直的轨道?那么是在突然减速的时候火车在向左倾斜吧如果不是平直的轨道的话.火车是在右转弯的同时做减速运动再问:“火车在向左倾斜”?,不对吧,那应该是“小球向右前方滚动”吧。不过我倒挺赞成“火车是在右转
张力=根号下mg平方+(mg×tanθ)平方
用单摆的周期计算公式来分析,T=2π√L/g,时间T只跟g和摆绳的长度有关,A和B碰撞后经过半个周期,都同时回到碰撞点,所以在O点正下方.
选AD小球在水平方向受到恒力,那么小球在水平方向上的加速度始终是定值如图设小球能达到的最右方的点是b那么从a到b的时间t1应该等于从b回到c(a点正下方某点)的时间t2再分析小球在竖直方向上的运动,应
向左解法一:用惯性车向左,球向左,车减速,球由于惯性保持向左的原速度,即相对车子向左解法二:用惯性力向左减速,加速度向右,系统内物体受向左的惯性力(竞赛解法,不懂也没关系)
先减小再增大. 具体分析如下图:对球体受力分析:球体受到重力G、斜面对它的支持力N、绳子的拉力A(设拉力为A). 随着斜面向左推进,
研究小球:受到沿绳斜向右上的拉力T,向下的重力mg竖直方向,由平衡条件知:Tcosα-mg=0水平方向,由牛顿第二定律知:Tsinα=ma解得a=gtanα研究物体M:受到向下的重力Mg、向上的支持力
y=2x²-4x+1=2(x-1)²-1依题意向右平移3个长度单位后再,向下平移2个单位得到原抛物线右平移3个长度单位,抛物线为:y=2(x-1-3)²-1=2(x-4)
aA=0;aB=F/m,方向与F方向相反分析:先看有力F作用时,由平衡态,弹簧弹力与F平衡,故F弹=F去掉F后,弹簧的弹力不能突变,所以F弹还是=F对于B,现在F弹=ma,所以aB=F/m对于A,原来
小球a在平衡时受弹簧的弹力(与f相等)和墙的弹力(也与f相等).f撤去时这两个力还都存在,故其受力平衡,加速度为0.小球b在平衡是受弹簧弹力和力f,f撤去时其仅受弹簧弹力,故其加速度大小为f/m,方向
再答:手写不易望采纳