什么时候极值等于最值

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 21:15:01
什么时候极值等于最值
高中数学中的极值和最值的区别

极大值与极大值点:如果存在点x0的某一邻域(x0-δ,x0+δ),使得对任意x∈(x0-δ,x0+δ),f(x0)>f(x),则称x0为f(x)的极大值点,f(x0)叫做极大值.极小值与极小值点:如果

高等数学多元函数极值与最值

这个题用高数的偏导求极值反而较麻烦,你应该掌握这种方法2013年考研数学就用到了均值定理!

高数中求函数极值和最值的问题

极值点是在一阶导数等于0的点,2阶导大于0是极小值,2阶导小于0是极大值.2阶导等于0是拐点,不是极值点.

导数与函数极值,最值 

f(x)的定义域是x>01)f'(x)=1/x-a,当x=1/a时,f'(x)=0,∴当a≤0时,f'(x)>0,函数在定义域内即(0,+∞)是递增的当a>0时,若x>1/a,f'(x)0时,若x=1

函数的最值和极值

解题思路:考察导数的应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

(高数)利用函数极值最值证明

设f(x)=x^p/p+1/q-xf'(x)=x^(p-1)-1f'(x)=0得到x=10=f(1)=1/p+1/q-1=0即可得到x^p/p+1/q>=x

高数多元函数极值与最值

求极值的基本思路是:分别对x,y求偏导,并令其为零.解得x,y的值,在对x求二阶偏导,设其为A;对y求二阶偏导,设其为C;先对x再对y求偏导,设其为B;看A,以及AC-B^2的正负,判断是否是极值点,

1微分求极值和最值的区别.2 看函数图象怎么知道什么时候不可导.

①最值是一个全局性的概念,有时候极大值未必是最大值,但有时候是.求最值的题比极值要麻烦,其中用导数求极值只是其中一个环节,你还要一些附带讨论来说明这个极值为什么是最值或者为什么不是最值.举个例子,就是

多元函数极值和最值区别问题.

(1)在圆点为(0,0),半径为4的圆内部极值的求法:Fx'(x,y)=6x-3x^2=0Fy'(x,y)=6y=0推得:x1=0,x2=2,y=0即,函数在(0,0)和(2,0)分别取得极值.得F(

函数的最值(极值)与导数(二)

解题思路:考查函数恒成立问题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

数学多元函数极值与最值问题

1,可以利用图像法,平移左正右负求解2,把Y=2-X代入上式,关于X的一元二次方程求解

关于多元函数极值与最值的理解问题

1.原则上,求出所有驻点,不可导的点,以及边界点,比较各点处的函数值,最大的和最小的选出来,即可.2.求曲线y=x^2与直线x-y=2之间的最短距离……如果你化成一元函数的无条件极值,可以判断这是唯一

多元函数的极值和最值应用题

2*x1^a*x2^(1-a)=12;(x1/x2)^a=6/x2;min=P1*x1+P2*x2=(P1*(x1/x2)+P2)*x2=(P1*(6/x2)^(1/a)+P2)*x2=6^(1/a)

有关多元函数的极值与最值的问题.

设矩形场地宽为x,长为y,则xy=60材料费=10x+5(x+y)=15x+10y大于等于2倍根号下150xy此时取得最值的条件是15x=10y解得x=2倍根号10,y=3倍根号下10

数学极值与最值问题(导数相关)

a=2,-1/2;a=0,-5/2再问:能给过程吗?谢谢

导数研究函数的极值、最值和零点2

解题思路:求函数的导数,利用导数的几何意义求函数y=f(x)的图象在点P(1,f(1))处的切线l的方程;利用导数确定函数的取值情况,确定函数y=f(x)零点的个数.解题过程:

有关导数极值和最值的问题

既然是常数函数,那么求导为0最大值和最小值,极大值以及极小值都为a一般我们在求这类问题时,不考虑常数函数,因为没有实际意义

关于导数的极值和最值的问题!

首先导数为0,求得a的值.f(x)-x^2+x-1

函数(导数在极值和最值中的应用)

解题思路:利用导数判断极值和最值,同时还要用到分类讨论思想。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu