公输墨子劝阻楚国进攻宋国的故事

可分为三个步骤：使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋.

课文里人物的语言很富于表现力,能从中见出人物的精神和性格特征,墨子的语言尤其如此.如他一连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳；而在和楚王的对话中,一连用三个对比,并采用夸饰的手法,

1、（1）楚攻宋是不义战争.（2）楚以富有之国而攻伐贫穷之宋,“必为有窃疾矣”.2、（1）墨子至楚后,公输盘问他为何而来,他说：“北方有侮臣者,愿借子杀之.”先是使得公输盘“不说（悦）”,继而逼出“吾

1宋国无罪2楚国不缺土地缺人口

宋国有什么罪呢?楚国有多余的土地,人口却不足.现在牺牲不足的人口,掠夺有余的土地,不能认为是智慧.宋国没有罪却攻打它,不能说是仁.知道这些,不去争辩,不能称作忠.争辩却没有结果,不能算是强.你奉行义,

1.一是因为宋国无罪,二是因为楚国有多余的土地,并不缺土地.2.（1）墨子非常重视论辩的逻辑性,说理不是直来直去,锋芒毕露,而是抓住对方的心理,巧譬善喻,旁敲侧击,以引对方进入自己设置的圈套.（2）墨

他扩大军队,要去攻打宋国.楚惠王重用了一个当时最有本领的工匠.他是鲁国人,名叫公输般,也就是后来人们称为鲁班的.公输般使用斧子不用说是最灵巧的了,谁要想跟他比一比使用斧子的本领,那就是不自量力.所以后

1．初见公输盘,以杀人类比指出攻宋不智不仁不争不忠不强不知类.2．再见楚王,以小偷类比攻宋为“有窃疾”.3．后见公输盘,在攻宋演习中显示实力,使对方彻底放弃攻宋打算.从中可以看出他是:⑴墨子听说公输盘

墨子从道德和技术两个层面否定了楚惠王攻宋的行为.首先,道德上.墨子说出国幅员辽阔,物产丰饶,是极为富庶之地,而宋国,土地贫瘠,人烟稀少,是非常荒凉的.如果楚王拥有了这样富庶的地方还要攻打那样荒凉的地方

墨子从道德和技术两个层面否定了楚惠王攻宋的行为.首先,道德上.墨子说出国幅员辽阔,物产丰饶,是极为富庶之地,而宋国,土地贫瘠,人烟稀少,是非常荒凉的.如果楚王拥有了这样富庶的地方还要攻打那样荒凉的地方

第一步使公输盘理屈词穷；第二步使楚王理屈词穷；第三步模拟攻守,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋.

墨子绝妙的语言艺术是他成功的原因之一墨子没有直言而是先说了一件相似的事情来对此事做一个引子然后确认两件事的相似性再根据其中一个已知判断的对错来判断另一个判断的对错最后用对手的言行来推翻他所要做的言行也

因为墨子主张兼爱非攻的思想.

怎么不是这个?你自己看看啊!《墨子》伴你学一．目标定位1.概括课文的故事情节,理解墨子“非攻”的政治主张,从而认识古代社会.2.把握运用对话来表现人物性格的写法,体会墨子的机智善辩.3.反复朗读课文,

有一篇课文是写的这个,但是我忘了.大致意思就说,墨子去参见楚国的国君劝说不要攻打宋国,但是没有说服因为楚国国君觉得自己兵强马壮,而且有鲁班为楚国造了很多攻城器械,以为天下无敌.后来就在大殿之上,墨子演

1.劝公输盘停止造云梯,使其理屈：2.劝楚王放弃攻宋,使其理屈；3模拟实验

公输般为楚设机　　　【提要】　　墨家在战国政治舞台上也时有露面,墨家主张“兼爱”“非攻”,主张人生的辛苦和职责,为当时的和平事业作出了贡献.　　【原文】　　公输般为楚设机,将以攻宋.墨子闻之,百舍重茧

派弟子去宋国,自己去楚国和楚王理论,和鲁班演练.

第一行就有可分为三个步骤：使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋.他先去见公输般,劝他不要帮助楚惠王攻打宋国.公输般说：“不行呀,我已经答应楚王了.

以'宋无罪而攻之''楚杀所不足争所有余''知而不争''争而不得''义不杀少而杀众'论述公输班的'不仁,不智,不忠,不强,不知类',最终劝服公输班