写作如什么作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 17:03:01
亲身经历的事是一种立体记忆,对作文会有帮助的,试试就知道.追问:简单一点,我这是小学生的作业,有点深奥,而且这是问题,最后一句话请变一下,不要说试试就知道补充:生活经历了就有感受,将经历串起来就是一篇
爱能叫人插上翅膀,越飞越高.爱也能叫你有翅难飞.爱也能叫你插翅难逃
虽然没有真正意义上的快速提高写作技巧,但是,有可以提高学习写作效率的方法:一,多读一些文章.我把文章分为三类:1,论理型,这类文章能引人深思,帮助你写好议论文;2,好词佳句型,多积累一些词汇让人发挥时
当然是看文采好的了,写作也分很多方面,看不同类型的书对不同的方面会起到锻炼.比如看散文,可以锻炼自己的景物描写,看长篇小说对构思有益,看古诗词会提高自己的想象力等等.如果你是指应试作文的话,读作文选是
新闻写作是用新闻的写作手法写作的.你也可以采用记叙文的方式写.一般新闻写作也都是记叙文的形式.新闻评论才会是有点议论文的味道.新闻写作和作文不同的是,你不能单单的叙述这件事就完了,比如你第一段要有导语
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说那么多有什么用.就是三点:1.整体逻辑清晰,有条理;让人读起来思路很清晰,不要上下关系混乱2.语法词汇运用的准确性;单词的拼写、短语的搭配、语法的运用,以及标点;3.有亮点句子.不能通篇都平平的,没
要紧密围绕中心!奋斗无悔人生在世,“奋斗”二字.作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程.怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题.是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗
多看书,把精彩部分摘抄下来然后背.我觉得很有效,不是说去抄袭,背久了自然可以落笔生花了.
善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句
新闻写作主要体现事实.一般作文可以是虚构,塑造等.
要学会观察,学会发现.再背一些好作文.其实写作文就算是把自己看到、听到、想到、遇到、闻到等等的东西写下来.要用心去体会!
解题思路:要理解作文的内涵。注意挖掘其中“暖暖”的意蕴。解题过程:冬天里暖暖的爱意我看到冬天窈窕地走来,脸色苍白,裙摆上点缀了衰草及落叶,随手摘取一片绿色很疲惫的白杨树叶,噘嘴一吹,便有风温柔地翻动起
在作文中“嘹亮”,肯定不是直接指声音嘹亮,而是指歌词中内含,歌唱的心态,和听歌者的感受等.可以直接从歌词的内容的时代背景写,赞美XX,如果是议论文,按照背景,论点点题,建立分论点,出示论据,总结.结构
解题思路:作文写作的切入点,宜小不宜大。解题过程:就此题目而言,很大,很宽泛,这样的题目其实很好写,因为你的立意是可以多方面的。但有一点一定要注意,那就是作文的题目很大,但你的写作切入点一定要小,不能
解题思路:要选择典型的事例来写,写出自己所确立的观点,如从“爱人者,人恒爱之”我们可以看出尊重的重要。中心要明确,结构要条理。给你提供一篇范文,希望对你有所帮助。解题过程:让尊重之花开满世间有一种品格
人生如歌,美丽甜蜜,悦耳动听;人生如诗,意味深长,表达真挚;人生如画,绚丽多彩,美不胜收.而我说,人生如水,奋斗不息,澎湃豪迈.古人云:滴水穿石,非一日之功.然而也只有水能够百折不挠地滴千万滴,最后穿
解题思路:叙事要具体,注重对人物的行动和神态等的描写,结尾要通过抒情议论,表达对某个人的感激之情,抒情要真挚充沛。范文仅供参考!解题过程:我最爱的一个人我最爱的人是我的妈妈。我的妈妈在南纺人力资源部工
解题思路:见解答过程。解题过程:你好:这个作文题目很显然是要通过作文训练,一方面提高学生的作文水平,另一方面达到培养学生积极健康的人生观的目的。生活中的事物,从不同的角度、以不同的眼光看待,往往会得出
每个人都是上帝的杰作.不要刻意去用别人的看法或观念去衡量自己.在别人眼中你可能并不完美,但是过多的改变反而却使你享受不好快乐的滋味.做真实的自我.就像那张弓,我笨,我长相一般,但这就是我.我不喜欢刻意