向大树道歉阅读答案

二、1．水泄不通：前来采访的新闻记者把大树包围得非常严密,好像连水都不能泄出.表明记者很多,说明这件事很受媒体关注.　　衣冠楚楚：本文形容丹尼尔向大树道歉时穿戴整齐、漂亮,表现了丹尼尔向大树道歉的慎重

因为女孩为了掩盖17岁半男生的过错,向他道歉,并尊敬地称他为先生,使男孩从那一刻开始长大成人,在以后的生活中,男孩不管受到多少委屈和不公正的待遇,也始终充满信心充满希望地对待着他的人生,再也没有犯过任

从前有一棵树,她很爱一个男孩.每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王.有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子.有时,他们还在一块玩捉迷藏.要是他累了,就在

选第二个人 2  3.常常感到孤独 这样你就会高兴的 树感到很幸福 树又感到悲伤了 4.欣慰是因为大树可以带给男孩快乐,难过是因为

1.题目使用了拟人的修辞手法,生动形象地抒发了作者对绿芽的歉意和敬意；同时,这样写,巧妙地设置了悬念,引起读者的思考（他为什么要“向绿芽道歉”呢?）和阅读兴趣.

1.引出这棵树的生长年龄,突出其顽强的生命力；由写树到写人,丰富了文章的内涵,深化了文章的主题.2.命运并非能随意改变的,生活要讲究实际,像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长,也不失为人生的智慧.不认同,

向绿芽道歉王鼎钧\x0d我喜欢球根的花,球根白白胖胖,捧在手心里像个婴儿,冬天,地面只有雪,我知道生命还在院子里.\x0d去年秋天,妻决定种些郁金香.我们买来球根,合力在地上掘出许多坑洞,坑洞里的土壤

丹尼尔非常有诚意的向大树鞠了三躬,然后严肃的向大叔道了歉,并请求它原谅.最后,他死死的抱住大树,脸颊也紧贴在树上.我的感受是：丹尼尔那颗有诚意的心,深深的打动了我们.我们要学习丹尼尔这种做错事情勇于承

1.第一段中作者所说的“生命还在院子里”中的“生命”指什么?“生命”应该是指埋在地下的郁金香球根.2.第二段中“球根埋进六英寸的坑里”在文中有什么作用?将球根埋得如此深更能够衬托出球根向地面生长的不易

我只是一名中学生,学识可是有限的,答错请不要见怪……15.答：因为“我”以为叶子被埋进土里长成大树,应像妈妈生下了“我”,我也渐渐长大一样,是一定会实现的,所以“我”认为“我”的梦想会实现.16.示例

说的是孩子对父母不断的要求..父母对孩子的付出

1、大树给了小草新生,小草的生命是冬去春来的,大树在夏季时,给了小草恩惠,小草当然要更要依靠这大树了.2、知恩图报,将爱心继续传播下去!再问：1在文中填上恰当的词语再答：写出原题吧再问：白天，他们听鸟

阅读课文,回答问题.1．认真研读课文第3自然段,作者着重介绍松鼠哪个方面的特性?答：__________________________________________________________

1文中两处写了“树感到很幸福”这两处“幸福”的含义不同,请分别指出.2树对男孩说话时,多次用了“抱歉”一词,对此,你有什么看法?3文中大树和男孩是怎样的关系?从中你联想到什么?1男孩在树上玩很高兴树为

（1）在“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”和“于是就因一张薄纸片儿被晾在门口”这两句话中,“小小的快乐”指____________,薄纸片儿指__________.(2）本文的主人公由一个

春天来了,小草们又获得了新的生命.

1.写出下列词语的近义词.欣慰—（）孤独—()难过—（）抱歉—（）2.摘录表示大树心情变化的词语：()—()—()—()—()—()—()3.长大后,男孩很少来看大树,就是在仅有的几次中,男孩每一次对

1.第2段划线句词语在文中具体指：\x04\x03(1)阅历：梧桐树王在沙漠恶劣环境中顽强的生长历程,抵住风沙、干旱、严寒、酷热.\x04\x03(2)生命力：在艰苦环境中生长繁衍的无穷力量和勃勃生机

1.树:幸福男孩:你能给我.2.意味着树能给予男孩物质,3.难过的是男孩永远离开她了

人面兽心再问：额.......再答：衣冠楚楚指丹尼尔向大树道歉时穿戴整齐、漂亮，表现了丹尼尔的慎重和诚意。另一方面我个人认为有作者的自嘲在里面，人的外观是这么的华丽，却经常做出不道德的事。