小学英语评课用语

what’syourname?你叫什么名字?goodafternoon.下午好.Haveyouhadlunch?你吃午饭了吗?再问：用英语说，你的名字是什么，用语音告诉我。再问：用英语说，你的名字是什

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这里有90句:1.Let’sgetreadyforclass.准备上课.2I’msorryI’mlate./Excusemeforcominglate.对不起,我迟到了.3Pleasecomeearl

好多呀

小学英语日常口语交际用语大全一、祝愿、祝贺和应答(Goodwishes,congratulationsandresponses)1.-Welldoneandcongratulationstoyou.-

能否严格按照英语课程标准进行教学设计,教学重点突出否,难点突破否?方法选择是否符合少年儿童心理生理特点,教学语言是否精炼,教学过程是否衔接紧密?学生是否积极参与,教学落实否?

小学英语教师课堂用语1.Let’sgetreadyforclass.准备上课.2I’msorryI’mlate./Excusemeforcominglate.对不起,我迟到了.3Pleasecomee

1、教师素质.2、课件质量3、教学重点是否突出,难点的突破.4、学生的反映.5、课堂气氛

关键词：新课程理念小学英语课堂教学听课评课引言：听课、评课是英语教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高

1.Let’sgetreadyforclass.准备上课.2I’msorryI’mlate./Excusemeforcominglate.对不起,我迟到了.3Pleasecomeearliernext

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表扬性用语：1.Good,Good,I‘mGood.2.hey,hey,wonderful!鼓励用语：Come,come.

很全,也很实用!:)

：公正、实事求是；2）零距离原则：让执教者在春风化雨般的评语中得到信心、学会反思.让每位听课者都敢于发表自己的看法；3）激励性原则：帮助和激励执教老师；4）针对性原则：就执教者的主要目标进行评述,问题

常用课堂用语问候Goodmorning.早上好!Goodafternoon.下午好!Goodmorning,class.同学们早上好!Hello,everyone/boysandgirls/guys!

1Let’sgetreadyforclass.准备上课.　　2I’msorryI’mlate./Excusemeforcominglate.对不起,我迟到了.　　3Pleasecomeearliern

小学英语课堂操练活动的形式和方法操练活动是英语教学中的主要形式.许多教师为了让孩子在动中学,在乐中学,常常设计各种各样的活动.但有些教师在设计活动时只注重活动的趣味性,追求课堂表面的热闹,而忽视了活动

-CanIhelpyou?您需要什么?-Iwantsomeapples/...我想要一些苹果.-Howmany/muchdoyouwant?您想要多少?-One/...Kilo(s)..一/...公斤

曾作分组的：Let'sformgroup.Let'sgoingtothrgroup.未曾作分组的：Let'sformyouintogroups.

Classbegin上课Goodmorning/afternoon,class早上好/下午好,同学们Listentomecarefully认真听我说Readafterme跟我读Payattention