想起这就难过作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 21:11:04
想起这就难过作文
作文:想起这件事,我就高兴

你不是吧,作文也要别人帮你写!

想起这件事就难过作文400字左右

每当放学回家看见家里的鸟笼和那一群小鹌鹑时,我就会感到很难过,因为我做了一件从记事以来最令我后悔的事.那是在我8岁的时候发生的事情:那一天下午,我养的一只小鹌鹑丽丽生下了四个小小的鹌鹑蛋,那几天,丽丽

想起这件事我就后悔作文

世界上什么药都有卖,为什么就是没有后悔药卖?在我的记忆中,有一件事让我一直悔恨不已.三年级暑假,我的邻居家来了个小客人,她是从乡下来的,名叫静静.她长着一双水灵灵的大眼睛,圆圆的小脸.我一看就喜欢上了

作文--想起这件事我就后悔

我后悔的一件事\x0d在我的成长中,有许多值得会议的事,其中有一件事深深的印在了我的脑海里,使我至今难忘.\x0d那是假的一天,我带了钥匙润曼家去玩,并把它放在衣服的口袋里.因为是好朋友,所以玩的有点

小作文:想起这件事,我就后悔

直接到百度搜“想起这件事我就后悔”小作文就有里面有很多范文

作文:想起这件事,我就后悔

哦,到资源里找一个就行了.

想起这件事,我就高兴作文

给你分析下题目,自己去写吧,因为没人能取代你自己的思想.显然是回忆一件往事,这事分三种情况:自己是当事人收信人未参与但是也感兴趣;或者收信人是当人自己是旁观者;也可能是和收信人一起参与的事情收信人对象

想起那句话,我就( )作文

想起那句话,我就(感动)生活中的话语很多,但有些话语却让我们难以忘怀.打开记忆的匣门,想起那句话,我就感动不已.至今回想起来仍是记忆犹新.  记得,那是我十岁那年,天空中骄阳似火,赤日炎炎,天气非常地

想起这件事,我就_____(委屈、后悔、难过、生气、想哭、想笑……)的作文,要求是250~300字,急

想起这件事,我就想笑今天,外面突然下起了倾盆大雨,我们一家三口无法出去玩,只好在家休息.我很无聊地坐在沙发上看着《名侦探柯南》.突然,爸爸对我说:“让我们来玩个好玩的游戏吧?你说我们玩点什么?”我一听

作文想起这事就高兴

我经常看见妈妈做饭很快的样子,觉得做饭很简单.忍不住也很想学做饭,一天晚上,机会来了.妈妈有点急事,晚回家一会儿.我等了半天,妈妈也没回来,我就想一边学做饭一边等妈妈.我先做菜,就做西红柿炒鸡蛋.我小

作文想起这件事我就

记得那年我六岁.一天,我和爸爸、妈妈回农村去看望奶奶.一到家,我便找村上的小朋友去玩.我找来了马小虎、狗剩、拴柱、光山他们几个.我们商量着到底玩什么游戏.狗剩说:“玩抢战!”大家摇摇头.拴柱说:“捉迷

想起这件事我就 作文开头结尾

想起这件事我就为题目?写作文?只要开头结尾?能不能说明详细点?

作文 想起这件事,我就高兴

想起这件事我就高兴一想起那件事,我就高兴,因为我成了奶奶的“牙”.我的奶奶年过七旬,嘴里已经“一望无牙”,一日三餐少不了稀饭,除了稀饭,就只有一些汤了.前不久,我又回到了奶奶家.在去的路上,我得知奶奶

作文 想起你,我就——

我就什么,是不是讨厌啊天还没亮就来到了学校,空无所有的学校在灯光与月光的映衬下投射出一道美丽的弧线,印在每一个角落里.站在教室门口,悲凉冷寂的感觉油然而生.独自去迎接黑暗和寒风,我好像变了一个人.不再

作文《想起这件事我就高兴》

最令我难忘的一次流泪,是充满了成功、喜悦的泪水.那天,风和日丽,学校在操场上举行接力赛,操场上热闹非凡.比赛前10分钟,同学们有的静静思索,有的做赛前热身运动,有的摩拳擦掌跃跃欲试.比赛开始了,运动员

想起那件事,我就 作文

想起那件事,我就后悔终于放寒假了,正好爷爷和奶奶要回老家看一看,爸爸和妈妈又要去上班.“真是太棒了,我可以自己在家自由自在地玩喽”,我心里这样想.妈妈不放心我一个人在家,所以每天都打几个电话来关心我的

想起这事,我就…… 作文

你可可以用写倒叙文的方法如:想起这事我就高兴极了(可以写自己学会新本领)想起这件事我就后悔极了(写自己做错了什么事)想起这件事我就伤心极了(写与好朋友要分开或者自己觉得伤心的事)……………………………

想起就心疼作文800字

每当朋友在一起,谈到各自家乡,有人自豪、有人得意、有人失落的时候我总是心疼.  我的家乡似乎注定就是一个被世界遗忘的角落,不知道除了那些散落天涯的游子和世代耕耘的父老乡亲,谁还记得那个黄土沟壑夹缝里落

作文《想起这是我就伤心》

想起事我就伤心每当放学回家看见家里的鸟笼和那一群小鹌鹑时,我就会感到很难过,因为我做了一件从记事以来最令我后悔的事.那是在我8岁的时候发生的事情:那一天下午,我养的一只小鹌鹑丽丽生下了四个小小的鹌鹑蛋

作文 【想起这一天我就开心】450字

想起这一天我就开心上课了,五(1)班的李老师提着一台录音机出现在了门口,她把录音机放在讲台上,说:“这节阅读课同学们自己安排学习任务,可以完成练习,也可以阅读‘图书角’的书籍.”她顿了顿,指着录音机继