我的梦作文600字小学

梦想是石,敲出星星之火；梦想是火,点燃熄灭的灯；梦想是灯,照亮夜行的路,梦想是路,引你走向黎明.少年智,则国智；少年强,则国强；少年的梦,是中国梦.中国梦,一个勇敢的梦.作为中国人,炎黄子孙,怎敢忘记

我的航天梦当第一次看到杨利伟叔叔穿着洁白的宇航服登上太空时,我就充满了对太空美妙的遐想.一天,我竟然做了一个关于航天的梦：有一天我坐着宇宙飞船,飞上了蓝蓝的天空,来到了一望无际的银河系,哇!太让我惊讶

时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了.今天,我即将毕业.在离开母校的时刻,我心中充满了留恋.再回首,母校的一草一木是那样熟悉；再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切.忘不了,敬爱的老师!忘不了您那

我的中国梦　　开学第一天,学校组织同学们观看了《开学第一课》的教育节目,主题是“我的梦"　　“有梦想就有希望”.这句话教育我们只要有梦想就会有希望,我们要为梦想而努力、奋斗.正如“不经历饥渴,如何能体

天上的月亮有时弯弯,有时圆圆,可我姥姥的腰却总是弯弯的.姥姥的腰是弯弯的,腿是弯弯的,看我的时候,眉毛、眼睛、嘴全都是弯弯的,效益顺着她弯弯的皱纹往外流.姥姥对我的学习抓的很紧.快期末考试了,我复习了

梦想是石,敲出星星之火；梦想是火,点燃熄灭的灯；梦想是灯,照亮夜行的路,梦想是路,引你走向黎明.少年智,则国智；少年强,则国强；少年的梦,是中国梦.中国梦,一个勇敢的梦.作为中国人,炎黄子孙,怎敢忘记

校园生活作文500字在这个充满了竞争的社会,在这个高手如云的校园,没有人敢对自己放松,因为即使已经名列前茅,稍不留神就会被别人超过.所以,同学们每天都被书海题海淹没……镜头一：高超的拖堂术“铃铃铃……

我的小学生活记忆如潺潺流水般再次划过眼前,那：“哗哗”声是那样可爱.美丽.纯洁而又清甜,记得儿时,我懒散时,妈妈常说：“现在没什么负担,到了六年级就忙死拉!”个个春夏转眼过去,六年级毕业班也到了,而在

光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声钟流逝.岁月的风铃在校园中回响.一眨眼尖,六年的小学生活即将结束.每次想到这里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静.掩卷着沉思,感慨万千,一瞬间许多美好的回忆都浮现在我

老师是什么?他们是我们从小到大的支点,班主任是什么?他们是灌溉我们这些花朵的知识的水壶,把他们所有的知识全都给我们.如果我们是在黑暗里迷失方向的人,那班主任就像北极星一样永远给我们指明回家的那条路.每

自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师．我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象．　在我焦急的期盼中,终于等到了晚

很小的时候,我就有了我的第一个理想.当一名女警察.小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚.当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿.可是不久,我的理想就发生了改变,

中国梦,我的梦梦想,一个人怎能没有梦想?没有梦想,便没有奋斗的目标；没有梦想,生活便平淡如水.因为我相信,梦想是船只的发动机,是推动着小船前进的动力,尽管小船在小海中要经历大风大浪,但最终还是会到达成

我的理想在我记忆的沙滩上,许多幻想留给我的印象,就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,就无影无踪；惟有成为顶尖的服装设计师的理想,却像岸边的一棵大树,高大挺拔,深深地扎根在我心中.从小,我就十分

我上了三年级时,接触到了一门主题鲜明,内容丰富含义深刻的学科——国学.二年级时,我们的老师问我们人生的做法.我们都不懂,老师也讲得不太清楚,我也没听明白.于是,我就带着这个疑问升到了三年级.当我看到这

正好我也写了,拿去参加比赛的.是杨老师让我写的.巴金曾经说过：“理想是历史的源泉,智慧的摇篮,冲锋的战旗,斩棘的利剑.”每个人都有理想,每个人的理想又都是不同的.我现在13岁了,我已经在心里编织着许多

每个人一定都有自己的爱好,相信每个人的爱好也一定会与众不同,我的爱好,认识我的人一定早已猜出来了,我的爱好是舞蹈,普通的不能在普通了.我自打上幼儿园就开始学舞蹈,妈妈和老师对我的期望很高,老师说,我身

我有许多敬佩的人,可其中我最佩服的还是妈妈.妈妈是一位温柔贤慧,多愁善感的人.她平时喜欢在家里看电视,读读报纸,总的来说就是关心国家大事,她还有女人的第一大特点：爱打扮,上街买衣服.妈妈仅仅喜欢买衣服

在我成长的道路上时光飞逝,日月如梭.转眼间,我已经十岁了,回想起成长道路上的点点滴滴,我的心中不断地泛起涟漪.在我成长的道路上有许许多多的事,有高兴的、有伤心的、有奇妙的、有平常的,在这些事中,最令我

我相信,每个人都会有自己的梦想.有些时候,梦想很容易实现.但也有些时候,梦想就是一个看似不可能实现的目标.时间,就是这么一个让人捉摸不清、古怪的家伙.当然,我也有自己的梦想.　　我的梦想是当一名语文老