称谓语

解题思路：谓语是对主语的动作、状态的描述，没有谓语就不能成为一个句子。解题过程：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或是“怎么样”。谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形

someof...后面可接复数名词,或不可数名词1当后面接复数名词时,谓语动词用复数.如Someofthebooksarenew.2当后面接不可数名词时,谓语动词用单数.如Someoftheteais

由be动词,行为动词,系动词等一系列动词充当.表示动作.由主语发出.例：你爱她“爱”例：Ilikeapple."like"例：我是学生.“是”例：Iamastudent."am"只是举几个简单的例子.

这哪跟哪啊.非谓语动词放在句首跟倒装没关系.再问：Lyingonthebedwasmylazycat.再答：Lyingonthebed....这个不是非谓语，而是谓语。倒装的语序也应该是：Ontheb

三单形式再答：原型再答：doesn't再答：don't

http://baike.baidu.com/view/111687.htm谓语谓语[predicateverb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”.谓语动词的位置

is,is,lives,speaks,doesn't,knows,wants,canhelp是谓语动词,其中,第三人称单数有is,is,lives,speaks,doesn't,knows,wants

一.人称代词1人称代词有主格和宾格之分.(1)通常主格作主语(在句首,动词前).Iliketabletennis.(作主语)(2)宾格作宾语(在动词或介词后).如:Doyouknowhim?(作宾语)

解题思路：1把theywere去掉保留when就是状语从句的省略去掉就是分词做状语2把hewas去掉保留though就是状语从句的省略去掉就是分词做状语3把becauseshewas去掉后面的是伴随状

老实说,我也不知道,上高中的时候也是根本搞不懂主谓宾,不过呢,我现在上的是中国海洋大学,所以呢,我说的应该有点帮助吧.语文很大程度上不是学出来的,除了学认字和成语外其他的基本都要靠你自己来悟.多看点书

解题思路：如下解题过程：1-5DCCAB6-10CABCB11-12CA最终答案：略

解题思路：非谓语解题过程：非谓语做宾补和做定语非谓语动词（不能作谓语用）包括不定式、分词及动名词。一、动词不定式1）宾补：Theteacheradvisedustohavearestfirst.Idi

谓语谓语说明主语的动作,状态或特征.一般可分为两类：1),简单谓语由动词(或短语动词)构成.可以有不同的时态,语态和语气.Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习.2),复合谓语：情

解题思路：动名词作主语，gave是谓语翻译：总统亲自参加会议，给了他们很大的鼓励解题过程：Thepresident'sattendingthemeetinghimselfgavethemagreatd

谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词）构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类.

5.making再问：帮我看看我答得对不对再答：4.应该是原形再答：第六个应该是过去式再问：是maked

解题思路：句意是：所有礼物必须立即寄走，以便于这些礼物可以在圣诞节准时被收到。用动词不定式的被动语态。解题过程：选C正确。谓语动词作状语，其逻辑主语是句子的主语，因gifts与receive之间为被动

解题思路：tolivein作aroom的定语。“居住的房间”aroom和tolivein之间存在动宾关系，所以要有in。但是要用主动表示被动，解题过程：17.Georgewenthousehuntin

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子（如祈使句和感叹句等）外,一句

清代陳昌治刻本『說文解字』【卷七】【禾部】稱汉‍典ZDIC.N