简要说明正确实现由感性认识到理论认识的飞跃需要具备的条件

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 01:01:07
简要说明正确实现由感性认识到理论认识的飞跃需要具备的条件
说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件.

1.必须有正确的思维方法.从感性认识到理性认识的飞跃必须具备借助于思维才能实现.2.感性材料应该是丰富的,全面的,而不是零散不全的.这就要求人们在实践中把调查和研究结合起来.

判断下列说法是否正确,并简要说明理由

错误,建立夏朝的应该是禹

“中学时期是人生发展的黄金期”,这个观点是否正确,简要说明理由

正确.中学是一个人人生观价值观,世界观形成的黄金时期,如果在这一时期不注重个人修养和素质的学习提高,就三观尽毁了.

设A、B是有理数,判断下列语句是否正确,简要说明理由!

若A=B,则|A|=|B|正确.若|A|=|B|,则A=B不正确,例如|-1|=|1|但是-1不等于1哦!这个考的就是个正负数特殊性的问题!

由感性认识到理性认识的飞跃需要具备哪些条件

不断积累正确的感性认识;运用科学的想象与创造性思维对感性材料进行加工,使之由感性认识上升到理性认识.

怎样由感性上升到理性

生活中,人们是用理性的卷尺、感性的天平为判断标准,进行决策的.经济仕途方面,人们往往用理性的卷尺进行测量,刻度是货币.感情方面,用感性的天平,刻度是时间,只是,这个时间不是用闹钟和日历计量,而是用记忆

简要说明由原始社会发展到奴隶社会是历史的进步

社会的发展归根结底是生产力的发展,在原始社会因为生产力的发展,出现了剩余产品,出现了阶级分化那时候部落之间发生冲突,比如说出现战争,就会有战俘,战俘就成为后来的奴隶,部落首领,贵族成为奴隶主奴隶主为了

作用经济生活有关收入分配的知识,简要说明我国现阶段应如何实现公平分配

公平分配是实现公平正义的必然要求,是社会充满活力的必要条件,也是构建和谐社会的基本前提.公平的收入分配包括三个组成部分,即起点公平、过程公平和结果公平,缺少任何一个环节,都不可能是真正的公平

运用《经济生活》,简要说明政府应怎样才能逐步实现网民心中的幸福

好大的范围,估计整本书的内容都会涉及到,我能力有限,只能尽量多找几点~根本上:大力发展生产力1.促进国民经济又好又快发展(具体如下)提高自主创新能力,建设创新型国家转变经济发展方式,推动产业结构优化升

马克思理论认为由感性认识到理性认识的飞跃依赖哪些条件

一是充分地占有大量的符合实际的第一手材料,二是对这些材料进行加工,就是去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的改造制作.

从感性认识到理性认识是量的积累过程 辨析题

正确.实现感性认识到理性认识的飞跃,必须在实践的基础上,发挥主观能动性,创造两个必要条件:一是占有丰富可靠的感性材料;二是运用科学思维方法,对感性材料进行加工制作.其中占有丰富的感性材料则明显是一个量

简要说明

牵一发而动全身,比如在西北地区地形多样,有高大的山脉和盆地,加上海洋水汽无法进入,导致天气干燥,而气候导致了植被的稀少,植被的少导致了土壤肥力的地下.这个就是整体性的表现

判断题:从感性认识到理性认识是认识的全过程.

从感性认识到理性认识是认识任务,认识具有无限性反复性、感性认识到理性在到感行认识是永无止境.所以该题是错误的

判断下列计算是否正确,并简要说明理由.

(1)a*a的平方=a的平方(x)(2)a+a的平方=a的三次方(x)(3)a的三次方*a的三次方=a的九次方(x)(4)a的三次方*a的三次方=a的六次方(√)再问:理由在哪里?再答:(1)a*a的

判断下列计算是否正确,并简要说明理由:

a×a²=a3a+a²=a(a+1)a³×a³=a的六次方a³+a³=2a³全错

马哲辨析 认识的能动本质是感性认识到理性认识的转化

认识是客观存在的主观印象,认识的能动性在于首先获得感性理解一旦形成认识并指导实践即为理性理解即理性认识再问:那就是说这观点是对的吗再答:应该吧,但好像不严谨

请问,为什么说从实践到认识是从感性认识到理性认识,请通俗讲解,

意思是认识包括两部分,一部分是感性认识,一部分是理性认识.感性认识是人通过感观,如眼,或手,感觉到.理性认识,是通过经验,然后想一想,如你看见一个做坏事,一件两件三件,然后,你想一想,他是一个坏人,但

选正确的一项 简要说明理由

你这个家伙不动脑,你可以将值放进去比如说π/3π/2π这样放进去试啊sin30=1/2cos30=(根3)/2sin45=(根2)/2cos45=(根2)/2sin60=(根3)/2cos60=1/2

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《水经注》是公元6世纪北魏时郦道元所著,是我国第一部以记载河道水系为主的综合性地理著作,在我国长期历史发展进程中有过深远影响,自明清以后不少学者从各方面对它进行了深入细致的专门研究,形成了一门内容广泛