请利用含30°角的直角三角形,添加适当的辅助线后求tan15°的值

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/02/26 10:31:06
请利用含30°角的直角三角形,添加适当的辅助线后求tan15°的值
等边三角形与含30度角的直角三角形

解题思路:添加辅助线,利用三角形全等进行解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc

含30度角直角三角形的四边形证明题

小朋友,这个题要用特殊直角三角形的性质和勾股定理做先算AD在三角形ABE中,已知角A=60度,角B=90度则角E=30度(这个你应该懂吧)又已知AB=2,则由该直角三角形中,30度角对边长等于斜边的一

含30°的直角三角形的性质

解题思路:在BC下方取一点D,使得三角形ABD为等边三角形,连接DP、DC,根据等边三角形的性质得到AD=AB=AC,求出∠DAC、∠ACD、∠ADC的度数,根据三角形的内角和定理求出∠ABC=∠AC

初二数学题含30度角的直角三角形的性质

方法①连接AD∵DE垂直平分AB∴AD=BD=10cm∠B=∠DAB=15°又∵△ABC是Rt三角形∠C=90∴∠CAB=180°-(∠C+∠B)=180°-(90°+15°)=75°∴∠CAD=∠C

如何三等分一个含30度角的直角三角形?

斜边的中垂线交60度角所对直角边,然后连接此交点与60度角的顶点.

含30度角的直角三角形的性质

解题思路:先连接BD,利用所给条件证明∠A=∠C=30,再利用垂直平分线的性质求得AD=BD,再利用直角三角形中,30度的角所对的直角边等于斜边的一半,证得:3AD=AC=6,求得AD=2解题过程:见

含30度角的直角三角形性质

解题思路:根据题意,由直角三角形的性质可证解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl

如题,请在含30°角的直角三角形中,添加适当的辅助线求tan15°和sin15°的值(结果保留根式)

一定要在直角三角形内作辅助线吗?我的方法是在三角形外作的.如果一定要在内部,作30°角的角平分线,再像图中一样取个30°直角△,道理一样.点击图片:

含30°角的直角三角形的性质

解题思路:三角形解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

含30°角的直角三角形

解题思路:根据直角三角形的性质进行求解解题过程:答案见附件最终答案:略

含30º角的直角三角形的性质

解题思路:由SAS可得△ABE≌△CAD,进而得出∠BPD=60°,可得∠PBQ=30°,在Rt△BPQ中,由PQ的长可得BP的长,再由线段的转化,即可求解.解题过程:解:∵AB=AC,AE=CD,&

含30º角的直角三角形性质

解题思路:连接AD,根据垂直平分线的性质进行求解                      解题过程:解:连接AD,∵DM是AB的垂直平分线,∴AD=BD=8cm∴&ang

一幅三角板有一个等腰直角和一个含30°的直角三角形组成,利用这幅三角板构成15°的角,三种(画出来)要

60°-45°=15°,用60°去掉45°45°-30°=15°,用45°去掉30°(45°+60°)-90°=15°,用45°,60°画105°,再去掉90°

数学题,关于含30°的直角三角形的性质.

∠A=60∠BHC=120∠BHE=∠CHD=60在证明三角形BHECHD相似求ok了还有不懂在线问我

含30度直角三角形的性质可以在全等里面利用吗

如果是证明三角形全等,那么两个含30°的直角三角形只要有一条对应边相等,即可得到两个三角形全等,为什么呢,因为这两个三角形有两个角已经相等了(一个是30°,一个是直角90°,所以再加上一条对应边即可应

,几何,含30°锐角的直角三角形的性质,

1再答:再答:是对的啊

含30°角直角三角形的性质

解题思路:先证明全等,再利用直角三角形的性质。解题过程:证明:因为三角形ABC为等边三角形。所以AB=AC角BAC=角CAE=CD所以三角形ABE全等于三角形CAD角CAD=角ABE又因为角BPQ=角

含30° 角直角三角形的性质

解题思路:根据等腰三角形,直角三角形的性质进行求解解题过程:附件最终答案:略