冰心诗三首的第1、2、3首概括内容,第一首诗的然而在结构上起什么作用,第二首芽儿花儿果儿说的话能否互换

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/19 19:07:25

冰心诗三首的第1、2、3首概括内容,第一首诗的然而在结构上起什么作用,第二首芽儿花儿果儿说的话能否互换
第24课散文诗集两首答案啊!

第一首诗告诉人们,不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉,而要了解这成功背后所蕴含的艰苦努力,要学习花的奋斗和牺牲,从它的成功中吸取成长的经验,才是更重要的.花的成功如此,人的事业的成功,人生的成长发展,不都是如此吗?
第二首诗明白晓畅,仔细体味,蕴蓄十分丰富,诗人以植物的生长来比喻青年的成长,劝勉青年人奋发努力,不断充实、提高、发展自己,甘为人类做出更大的贡献和牺牲.全诗讴歌了青春的健美和活力,赞美了充实而有意义的人生,促人奋进,催人向上,给人以前进的勇气和力量.
第三首诗,鼓励青年人要以自身的言行为自己写好历史,劝勉、告诫青年人应珍惜青春、惜时如金地创业而切莫虚度年华
第一首诗的然而在结构上起转折作用.
第二首芽儿花儿果儿说的话不能互换.因为芽儿是生长过程,所以用“发展”表述；花儿是绽放过程,所以用“贡献”表述；果儿是成熟的收获,所以用“牺牲”表述.
第三首诗中的时间正翻着书页是表达时间正一点一点翻着人生这本大书.

冰心诗三首的第1、2、3首概括内容,第一首诗的然而在结构上起什么作用,第二首芽儿花儿果儿说的话能否互换冰心诗三首的第1、2、3首概括内容,第一首诗的然而在结构上起什么作用,第二首芽儿花儿果儿说的话能否《嫩绿的芽儿》问题1.三节诗的顺序可不可以调换?为什么?2 “芽儿”“花儿”“果儿”说的话可不可以互换?为什么?3 诗中从这首小诗中芽儿、花儿、果儿对青年说的话,可看出诗人写这首诗要表达的中心内容是什么嫩绿的芽儿和青年说---------《冰心诗集》中”芽儿“、”花儿“、”果儿“的顺序能否调换?为什么? 《嫩绿的芽儿》中的芽儿,花儿,果儿的话能互换吗冰心诗成功的花“然而”一词在结构上的作用冰心诗《风雨后》花儿比喻什么?果儿比喻什么? 第(2)自然段在结构上起什么作用? 嫩嫩的芽儿,和青年说：“发展你自己.”淡白的花儿,和青年说：贡献你自己.诗中的芽儿花儿果儿能否调换冰心的诗风雨后（花儿的芬芳过去了, 花儿的颜色过去了, 果儿沉默的在枝上悬着. 花的价值, 要因着果儿冰心的《嫩绿的芽儿》冰心的《嫩绿的芽儿》 ‘芽儿’ ‘花儿’ ‘果儿’ 能否调换顺序前面的修饰词嫩绿淡白深红能