cc语言作业:输入一个小于10000的正整数,输出该整数各个数位上的数各是多少
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/13 06:00:07
cc语言作业:输入一个小于10000的正整数,输出该整数各个数位上的数各是多少
c语言作业:输入一个小于10000的正整数,输出该整数各个数位上的数各是多少
#include
void main()
{
\x05int a,b,c,d,e,f,g,h,i;
\x05scanf("%d",a);
\x05b=a/1000;
\x05c=a-(b*1000);
\x05d=c/100;
\x05e=c-c*100;
\x05f=e/10;
\x05g=e-e*10;
\x05printf("%d%d%d%d%d",b,d,f,g);
\x05
}运算之后无响应,
c语言作业:输入一个小于10000的正整数,输出该整数各个数位上的数各是多少
#include
void main()
{
\x05int a,b,c,d,e,f,g,h,i;
\x05scanf("%d",a);
\x05b=a/1000;
\x05c=a-(b*1000);
\x05d=c/100;
\x05e=c-c*100;
\x05f=e/10;
\x05g=e-e*10;
\x05printf("%d%d%d%d%d",b,d,f,g);
\x05
}运算之后无响应,
scanf("%d",&a);
再问: 这是怎么回事??求解T^T
再答: #include void main() { int a,b,c,d,e,f,g; scanf("%d",&a); b=a/1000; c=a-(b*1000); d=c/100; e=c-d*100; f=e/10; g=e-f*10; printf("%d%d%d%d",b,d,f,g); } 对比一下
再问: 这是怎么回事??求解T^T
再答: #include void main() { int a,b,c,d,e,f,g; scanf("%d",&a); b=a/1000; c=a-(b*1000); d=c/100; e=c-d*100; f=e/10; g=e-f*10; printf("%d%d%d%d",b,d,f,g); } 对比一下
cc语言作业:输入一个小于10000的正整数,输出该整数各个数位上的数各是多少
用C语言编写:“输入一个正整数,统计该整数的位数并计算其各个数位上的数字之和.”
第一个:输入一个小于10000的正整数,输出该证书各位上的数字各是多少;
输入一个正整数,输出该数的各个数字之和.要求编写函数,计算整数的各个数字之和
求:编写程序,输入一个正整数,统计该整数的位数并计算其各个数位上的数字之和.
输入一个整数,然后输出小于等于该数的所有素数,C语言问题.
C语言程序设计:编写程序,输入一个正整数,统计该整数的位数并计算其各个数位上的数字之和.
输入一个整数,求输出小于等于该数的所有素数,C语言问题.看看哪出问题了..
c语言:输入一个正整数,统计该整数中数字8的个数.如果输入的数是负数输出字符串er
C语言编程题目:输入一个三位数,输出各个数位上的数字及它们的和.
c语言作业:输入一个整数,判断该数的每位数字是否都不相同,如果是则输出yes,如果不是则输出no
c语言作业:输入一个整数,判断该数的每位数字是否都相同,如果是则输出yes,如果不是则输出no