一元二次方程定义域的求法带根号的一元二次方程-搜答案-搜狗做题网

1、开偶次方根,被开方式非负.如：y=根号（x-1）定义域为x≥12、分式的分母不为0.如：y=1//x定义域为x≠13、0指数次幂,底数不为0.如：y=(x-1)^0定义域为x≠14、对数的底大于0

三个“二次”即一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式是中学数学的重要内容,具有丰富的内涵和密切的联系,同时也是研究包含二次曲线在内的许多内容的工具.高考试题中近一半的试题与这三个“二次”问题有关.

这题如果没有别的要求的话,定义域是R,值域的（-∞,+∞）

F(X）这个符号的含义是用X做自变量F是一种运算方式得到F(X）这个函数F(X的平方+1）的含义就是用X的平方+1做自变量X属于[0,1]X^2+1属于[1,2]咯

导数会不?求最大值最小值值会不?初等函数成立的条件知道不?求定义域就是使给出的函数成立的自变量的范围.那就把函数拆成几个可以分析的最小部分,每个部分成立的条件都符合的自变量的取值范围,只有是不符合条件

（x-2)(x+√2）=0

利用根与系数的关系再问：不会再答：手滑你等等……再答：再答：我还没有算完_(:_」∠)_……最后那个是一元二次方程的基本公式来着?你慢慢推看看再问：哦，谢谢啦再答：不用谢=￣ω￣=

不是一元二次方程的标准形式：ax^2+bx+c=0其中,a≠0b和c可以等于0,也可以是常数你的题中有√x项,所以不是

1洛必达法则2等价无穷小替换3直接上下同除x的幂次方使一方消掉x4有根号减根号或加根号的情况考虑构造a^2-b^2.达到消掉为0项的目的再问：例如这题，求解lim（n-无穷）√n（√（n+2）-√（n

一d．观察法通过对函数定义b域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域.例8求函数y=2+√(2－5x)的值域.点拨：根据算术平方5根的性质,先求出√(2－5x)的值域.由算术平方8根的性质,知

1、不为02、非负3、大于0；a>0且不等于14、不为0

正割就是余弦的倒数,所以使余弦不为0就是正割的自然定义域.所以x≠kπ+π/2

(x-√3)²=0x²-2√3x+3=0再问：一元二次？再答：这个不是一元二次吗？

根号下有未知数,那就是无理方程,一元二次方程是有理方程再问：为什么再答：我记得我初中老师就是那么讲的~有根号是无理方程做出来要检验~没有就不用~再问：那为什么未知数前面的系数为根式却也算一元二次方程再

F（X)=√(ax2-ax+1/a)(一元二次方程在根号里）的定义域是一切实数∵分母不为零∴a≠0又：根号下无负数∴二次函数g(x)=ax2-ax+1/a≥0恒成立,即函数图象开口必须向上并且极值点不

当然是一元二次方程,根号3,也是实数,他和1,2,3等都一样,只要是一个未知数,最高次数是2的方程就是一元二次方程

不管怎么说,做题是数学学习中不可缺失的一个环节,但我不提倡题海战术,在做题中,慢慢总结经验.关于解方程这一块,有一个简单的方法（但不是每个方程题目都能用的）,我当初上学时经常用的一个——十字分解法,我

存在问题：1、要解的方程不能写在字符串里面,那样变量t不能起作用；2、方程中0.2x^2项缺乘号；3、关于x的二次方程有两个根,需要选择其中一个才能进行迭代. 建议代码：x0=1;syms&

（根号3-x）=27,所以3-x=±3*（根号3）,所以x=3+3*（根号3）或x=3-3*（根号3）再问：图片有看到吗？点再答：显示没图片，只有一行字“求解过程”再问：根号是只有3不和x在一根号内的

解题思路：同学你好，针对你给出的问题，我手写了三道例题以供你参考，希望对你有所帮助。解题过程：