一年级到四年级的古今贤文

欲知天下事,须读古今书.学了就用处处行,光学不用等于零.不能则学,不知则问；读书全在自用心,老师不过引路人.好曲不厌百回唱,好书不厌百回读.读书贵能疑,疑能得教益.默读便于思索,朗读便于记忆.初读好书

古书太古的你读不懂,建议你从史记开始,到红楼梦停止近代的小说例如鲁迅的可以等到自己的思想成熟了再看现代的书,不能看,尤其是网络小说

欲知天下事,须读古今书.学了就用处处行,光学不用等于零.不能则学,不知则问；读书全在自用心,老师不过引路人.好曲不厌百回唱,好书不厌百回读.读书贵能疑,疑能得教益.默读便于思索,朗读便于记忆.初读好书

如果要想知道天下大事,必须博览群书,博古通今.学了必须去亲自实践,只知道书本知识没有实践经验是不行的.不能就要去学,不知道就要去问,读书全靠自己用心下苦功,老师只不过起领进门的作用.好歌百听不厌,好书

坚持真理,实事求是.什么事都要说实话.联系实际,有的放矢.万事都要和现实生活联系起来,只有实践才知道.不入虎穴,焉得虎子.不进入老虎洞,怎么能得到老虎的孩子呢?近水识鱼性,近山识鸟音.住得靠近水,才知

保护环境,每个人都应该做到.树木多了,空气就清新了.染绿了大地,神清气爽.现在植树,子子孙孙都可以乘凉.山上的树木被砍光了,山下就有洪水.防止洪水、防止泥石流,不栽树,再多的资源都会流失.植树造林防止

《增广贤文》为中国古代儿童启蒙书目.又名《昔时贤文》、《古今贤文》.书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此书最迟写成于万历年间.后来,经过明、清两代文人的不断增补,才改成现在这个模样

编辑本段增广贤文全文　　《增广贤文》（上集）昔时贤文,诲汝谆谆.集韵增广,多见多闻.观今宜鉴古,无古不成今.知己知彼,将心比心.酒逢知己饮,诗向会人吟.相识满天下,知心能几人?相逢好似初相识,到老终无

楼主,古今贤文就是《增广贤文》啊,下面有几个连接,你试试看：

古今贤文全篇　　古今贤文（志向篇）　　山立在地上,人立在志上.月缺不改光,剑折不改钢.鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想.胸无理想,枉活一世.三军可夺帅,匹夫不可夺志.虎瘦友心在,人穷志不穷.立下凌云志,

古今贤文古今贤文（志向篇）山立在地上,人立在志上.月缺不改光,剑折不改钢.鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想.胸无理想,枉活一世.三军可夺帅,匹夫不可夺志.虎瘦友心在,人穷志不穷.立下凌云志,敢去摘星星.

希望能帮到你再问：为什么我打不开啊再答：对不起啊可能版本太高，，，

坚持真理,实事求是.什么事都要说实话.联系实际,有的放矢.万事都要和现实生活联系起来,只有实践才知道.不入虎穴,焉得虎子.不进入老虎洞,怎么能得到老虎的孩子呢?近水识鱼性,近山识鸟音.住得靠近水,才知

不入虎穴,焉得虎子释义焉：怎么.不进老虎窝,怎能捉到小老虎.比喻不亲历险境就不能获得成功.出处《后汉书·班超传》：“不入虎穴,焉得虎子.”“近水识鱼性,近山识鸟音”,说明要了解一个人或一种东西,一定要

真理要坚持,要躬行,事实求事

从小塑造人的品格,劝学篇是劝人应当珍惜人生大好时光,不慌费时日,用功于学业,使自己长大成为对社会有用的人才,所谓功成名就也.

古今贤文（志向篇）　　山立在地上,人立在志上.月缺不改光,剑折不改钢.鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想.胸无理想,枉活一世.三军可夺帅,匹夫不可夺志.虎瘦友心在,人穷志不穷.立下凌云志,敢去摘星星.有志

人心齐,泰山移.独脚难行,孤掌难鸣.水涨船高,柴多火旺.三个臭皮匠,赛过诸葛亮.一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断.一花独放不是春,万紫

额……再问：额额额额额额额额再答：古今贤文（合作篇上）人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

古今贤文（志向篇）　　山立在地上,人立在志上.月缺不改光,剑折不改钢.鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想.胸无理想,枉活一世.三军可夺帅,匹夫不可夺志.虎瘦友心在,人穷志不穷.立下凌云志,敢去摘星星.有志