一文最后写道:"蔺相如拿了一件衣服替"

廉颇:蔺大人,没有你就没有赵国呀,您的聪明才智,廉某自愧不如!蔺相如:哪里哪里,有了您,赵国才会成为安邦之国.廉颇：我总不服您的职位比我高,现在我心服口服!蔺相如：将军,我敬你一杯,咱们互补,互补!

表明谢道韫的身份,增加可信度,使读者产生名人效应.这是一个有力的暗示,表明作者对谢道韫的才华赞赏

《最后一课》写于普法战争刚结束的第二年（1873）,以沦陷了的法国阿尔萨斯省的一个小学校被迫改学德文的事为题材,描写了最后一堂法语课的情景,刻画了小弗郎士和韩麦尔先生的典型形象,反映了法国人民深厚的爱

通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,决不可三心二意的道理.

人在生活中应该独立自主,不要老依赖别人,面对生活中的不确定,自己去克服它.你还可以再想一点,大致是这样

地球不眠之夜河北省东北部的一些乡村怪事接连发生.河道里的水连续三天不停翻滚.村庄里的农民们发现河渠底部有很深的裂缝,并且有难闻的气体从中涌出.农院里的动物们也呈现出奇怪的现象,鸡和猪惊慌失措,滴食不沾

《散步》一文中,开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步,但最后还是出来了.在散步时,作者的母亲和儿子发生了分歧,因为作者的母亲要走大路,大路平顺,对老人来说是比较方便的.而作者儿子却要走小路,因

以普法战争为背景,通过小弗郎士在"最后一课"中的见闻与感受,表现了法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和清冽的爱国主义情怀.

最后一头战象主要讲了：在战后,鬼子慌忙扔下了七十多具尸体,逃走了,我放八十多头战象全部阵亡,人们在给阵亡的战象举行葬礼时,发现了一头还在喘息的战象人们把它送回寨子,治好伤养了起来他的名字叫---嘎羧.

四个事例.概括：一个小学生,他将来的志愿是当小丑,一个老师给他批写孺子不可教也,而另一个老师却给他祝福.含义：面对生活,要积极向上.让自己的人生变得精彩而美好

法国要被占领了!

这句话的重点其实并非交待孔乙己的结局,字面也很好理解肯定是死了.这句话的重点是作者用这样一种莫能量可的口吻,告诉读者孔乙己的命运根本就无人关心,甚至他的死活都仅仅是通过很久没有见到来判断的.我读到这里

这篇文章一小弗郎士的口吻,叙述了阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后,师生上最后一堂法语课的情景.短暂的最后一节课,使我们深切的感受到阿尔萨斯人失去国土时的悲愤沉痛的心情.

英雄垂老重回旧地重披铠甲自掘坟墓

最后一头战象主要讲了：在战后,鬼子慌忙扔下了七十多具尸体,逃走了,我放八十多头战象全部阵亡,人们在给阵亡的战象举行葬礼时,发现了一头还在喘息的战象人们把它送回寨子,治好伤养了起来他的名字叫---嘎羧.

1,以前都怪我太过嫉妒于你,实在是以小人之心度君子之腹呀!2,廉将军太过自责了,廉将军能来就以为着你是一个真正的君子了!3.哎,往事不该回首.4,那么让我们为赵国的未来一起努力吧!

廉：蔺大人,你如此为国家着想,这是我万万赶不上的啊.而我还在别人面前侮辱你,真实对不住你.蔺：秦王不敢侵犯我国就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如.所以你我二人一定要为国家效力才是,这些小事,不须挂在

普法战争中法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地,普鲁士占领后禁交法语,改教德语爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法国人民的爱国情怀

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳出自老舍的《草原》.简单意思：蒙汉两族人民情谊深厚,和睦相处；在离别之际,共同细谈夕阳下的草原.深意：蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”此句中多处运用了“借代”手法.“蒙

瓜洲诸园亭,俱以假山显,胎千石,娠于磊石之手,男女琢磨搜剔之主人,至于园可无憾矣.译文：瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这些假山在自然山石中怀胎,在堆砌山石的人手中孕育,在主人的精心构思中诞