七年级上册语文名句30条

蝉法布尔整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物.冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食.结果他遭到了难堪的待遇.骄傲的蚂蚁问道：“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?

《论语》十则原文1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”3.子曰：“温故而知新,

1.多行不义,必自毙2.行百里者半九十3.江山代有才人出,个领风骚数百年4.非我而当者,吾师也；是我而当者,吾友也；谄谀我者,吾贼也5.不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江河6.尺有所短,寸有所长

赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里.他看见宙斯的雕像,问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元.”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者

诗：《观沧海》曹操《次北固山下》王湾《钱塘湖春行》白居易《天净沙秋思》马致远《龟虽寿》曹操《过故人庄》孟浩然《题破山寺后禅院》常建《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白《夜雨寄北》李商隐《泊秦淮》杜牧《过松

多行不义必自毙行百里者半九十江山代有才人出,各领风骚数百年非我而当者,吾师也,是我而当者,吾友也,谄谀吾者,吾贼也不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海尺有所短,寸有所长为者常成,行者常至一叶蔽目

教辅书有吧?

《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.《次北固山下》王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平

七年级试卷-七年级(上)诗词名句背诵积累1、《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆.②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话：择其善

A第一个是欣慰然后的意思第二个是高兴的再答：B是约定日期的意思C引领的意思D突然的意思再答：我就是语文老师，相信我没错

咏雪谢太傅①寒雪日内集②,与儿女③讲论文义④.俄而雪骤⑤,公欣然⑥曰：“白雪纷纷何所似⑦?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟⑧.”兄女曰：“未若⑨柳絮因⑩风起.”公大笑乐.即⑾公大兄无奕女,左将军王凝之⑿

七年级上册语文期末复习题（答题时间：100分钟）一.语基与语言运用.（20分）1.下面有一项词语书写有错误,看你是否有一双“火眼金睛”,找出其选项.（）（2分）A.阡陌俨然黄发垂髫不胜枚举B.涉猎泯然

1.多行不义,必自毙2.行百里者半九十3.江山代有才人出,个领风骚数百年4.非我而当者,吾师也；是我而当者,吾友也；谄谀我者,吾贼也5.不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江河6.尺有所短,寸有所长

1.《赫耳墨斯和雕像者》这篇寓言的讽刺意味极浓.赫耳墨斯想了解自己在人间受尊重的程度,于是化作凡人来到雕像者店里,雕像者说出了跟他的希望完全相反、使他极为难堪的话.希望和结果的矛盾,是本文讽刺性之所在

一：获得了友情，获得了知识，获得了成长宫殿~城郭特点：悬念起笔，融情入景，由粗及细，详略得当，动静互变。（山市景象变幻不定，作者着力捕捉山市的每一次变化，在短短的一百字中，将其描写的生动、形象、令人拍

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片

在山的那一边,走一步再走一步,蝉,贝壳,紫藤萝瀑布,童趣,理想,行道树,第一次真好,人生寓言（节选）周国平,我的信念玛丽居里,论语十则,春,济南的春天,夏感梁衡,秋天何其芳,观沧海,次北固山下,钱塘湖

七上字词积累1、在山的那边隐秘yǐnmì(1)隐蔽不显露(2)秘密的事情(刺探隐密)凝níng成铁青tiěqīng指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青.喧腾xuānténg喧闹沸腾.瞬间shùnjiān眨

我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏.那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每

大家好,我叫月亮,听到这个熟悉的名字,你一定会想到嫦蛾奔月.吴刚伐桂等故事吧!其实,我的真名叫月球,我还有”嫦蛾”.婵娟””顾兔”等多达几十个美称呢!它们都是古近代的诗人.歌手以及一些词人给我取的.真