与书籍为友作文600字

伟人说：“书籍是人类进步的阶梯”.对我而言,书就像老师一样指导我成长.每当有空闲时间,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,闻着书的香气.享受书籍所展现的美丽世界.淡淡的墨香中,我想象自己是蓝天,想象

长篇小说▪老张的哲学▪四世同堂▪正红旗下▪赵子曰▪离婚▪骆驼祥子▪鼓书艺人▪二马▪牛天赐传&

我与书的情缘歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话.”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘.书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它.《周

书是人类进步的阶梯.我喜爱读书,因为它可以使我进步;我热爱读书,因为它可以使我浮躁的心得以平静;我酷爱读书,因为它可以净化我的心灵……我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页.触摸书中故事

丰富有趣的科学书籍《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍,它给了我许多的收获和体会,我非常喜欢读这本书!这本书内容丰富!不仅有形状各异的植物和微生物的知识介绍,还有神奇的动物故事.有主人公“嘟嘟”和它

我与书籍共成长书是知识的宝库,是力量的源泉.它就像是一位良师益友,陪伴我度过了童年美好时光.当我呀呀学语的时候,妈妈就捧着书教我认识书上的图片.上了幼儿园,老师常常给我们讲书上美妙的童话故事.从书中我

第一个：生活像一条漫长而崎岖的小路,道旁鸟语花香,征途中却荆棘密布.生命像一条蜿蜒流淌的河,看似自由奔放、无拘无束,实则要一路跋涉、劳苦艰辛.生活究竟是幸福的,还是艰辛的?生命到底是喜悦的,抑或是凄苦

我打小就爱看书、读书.对书有着浓厚的兴趣,强烈的欲望.从启蒙书到故事书,从故事书到知识书,从知识书到作文书,从作文书到童话专辑,从童话专辑到各类名家小说、散文以及诗歌,直至中国名著,甚至世界名著.这些

您好!一路与书籍同行,我们可以获得真知,提升品味,体会人生的真谛.人们总说“活到老,学到老”.而书籍就像我们一生的老师.人的一生会在书籍中翻阅而过,不同年龄会看不同的书.小时候我们有书相伴,有幽默有趣

我们有与树为友、与花为友、与老师为友……而我就与书为友.　　“书籍是人类进步的阶梯.”我们读书能丰富自己的知识,提高自己的文化修养,让我们的言行举止变得优雅,谈吐更加敏捷,更有说服力.　　“以铜为镜,

我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐；我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级

科普书让我着迷我拿一本散发着墨香的《少年科普世界》翻阅着,呵,一篇篇文章多么富有知识呀!高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”.是啊!一本好书会使我们受益匪浅.《少年科普世界》内容非常丰富,包括天文、地理

书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯.让我们看的更远、更清晰.同时也让我们知道谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整.再问：作文呢

与书为友一个和谐的社会,是我们共同的需求；一个和谐的社会,才能孕育出个个人才.高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯.书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,

有一句名言：“书是人类进步的阶梯,这是我学会的第一句名人名方,我爱读书的故事便是从这里开始的.　　刚上一年级时,我便开始了与书的接触,先是妈妈给我讲,可是这根本满足不了我的“贪婪”胃口,我开始自己读书

我与书的故事书籍,是知识的宝库.它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学多才；也正是它,不断充实我的头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望.甚至还不认识一个字的时候,我已与书结

走进我的生活书籍是全世界的养分品,生活中没有了书籍,就如同没有了阳光；智慧里没有了书籍,就如同鸟儿没有了翅膀.书籍是一位老师.他交给我了很多知识.我知道了很多知识.比如王二小爱国的知识,鼓励自己人生的

与书为友　　在深夜的马路上,你抬头一看,会看到一扇窗户散发出紫色的光芒,映着一个小女孩的影子.你可知,在那个房间里有一对好友呢.　　那其中的小女孩便是我,我与书结友.我正捧着一本安徒生童话,进入了书中

有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过,有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝,亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略.今天,我最想对你——大自然,我们的朋友,说声“你好!”　温情脉脉的流

初中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法.渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话,你会发现这一方法不仅仅是用于我,还适用于