与元微之书作者表达的思想感情

《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦,烽烟望五津.　　与君离别意,同是宦游人.　　海内存知己,天涯若比邻.　　无为在歧路,儿女共沾巾.此为离别诗经典之作,作者主要表达的是对友人的理】离别的不舍,诗中第二句表

这篇课文表达了士兵忠诚祖国、无私奉献的精神.艰苦奋斗.无私奉献.热爱组国的感情.

元日[北宋．王安石〕爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.作者背景王安石（1021-1086）,北宋诗人.字介甫,号半山,临川（今属江西省）人.作为著名的改革派政治家,他的前

小石潭记抒发了作者贬官失意后的抑郁忧伤之情.右溪记抒发了作者无人赏爱,怀才不遇的感情

《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌,王世光作曲,胡宏伟作词,首唱者季小琴.这首歌旋律激昂,歌词气势磅礴,通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美,表达了中国人民热

我不太清楚,但因从他的生活环境,这也许是他理想的境界

贺知章在公元744年（天宝三载）,辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山）,时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了.人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨.《回乡偶书》的“偶”字,不只

记叙文阅读\x0d记叙文的考查是中考的重要考点,考查的题型多,考点多,根据中考的命题趋势,下面的几大考点将成为今后中考的主菜单.考点一：叙事线索.了解叙事线索的几种类型：①人物线索；②物品线索；③感情

信的第一段就是作者对人各处一方而长久不得相见的喟叹.共三个句段.第一句段用反问来表示感慨：人生能有多长,能如此久别远隔?指出互不见面已经三年,不得书信亦已两年.第二句段是叙述自己和微之天各一方,身置南

前者表达作者的超凡脱俗,不与世人同流,喜欢莲花的高洁自好；后者则抨击世人贪图富贵的不良世风.

*本文表达了作者怎样的思想感情?*表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情..4、作者描绘异水时,抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时,紧扣山高、树多、景美的特征.5、文中“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶

字面解释：没有这种人,我同谁一道呢?微：没有,无斯：代词,这吾谁与归：吾与谁归,倒装归：归到一类,归到一道这句话的出处是《岳阳楼记》作者表达的言外之意就是说在朝廷中作者并不得意也受到排挤所以感到很孤单

微斯人,吾谁与归：没有这种人,我同谁在一道呢?微：无、没有斯人：指古仁人,也暗指滕子京,表示对滕子京的慰勉和规箴之意.微斯人,吾谁与归：倘若没有这种人,我追随谁去呢!表示了对于这种人的向往与敬慕.“微

（1）表达了作者希望与古人同道的思想感情.（2）强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意.（3）对朋友的期望之情.

从此书中感受到了作者充满悲戚情怀,愤世、但也懂得生活.作者胸有大志,却怎奈壮志难酬!我认为此书总体表达了作者深沉的无奈与悲哀!

这首诗的意境既精微优美又广大深邃,是诗人生命情感对大自然的敏锐的心灵感应,使人们深深感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情.

这首诗描写了宋代人过春节的场面：春风送暖,旭日初升,家家户户点燃爆竹,合家喝着屠苏酒,忙着摘下门上的旧桃符,换上贴有门神的新桃符.作者择取了这些过年时最典型的喜庆场景,展现了一幅富有浓厚生活气息的民间

与元微之书　　作者：白居易　　四月十日夜晚,乐天告白：　　四月十日夜,乐天白：　　微之啊微之!不见您的面已经三年了,没有收到您的信快要两年了,人生有多少时日,我和您竞这样长久离别?何况把胶和漆一样紧紧

表达了作者与微之的深厚友谊和对微之的思念之情.

解题思路：在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程：《雨之歌》采用第一人称,用拟人化的手法,借助丰富的想象,艺术地描绘了“雨”的生活,表现出对人生的思考。祝你的