两小儿辩日观察到的现象依据的道理得到的结论

一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小,这不正是远

早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的.为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉.同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大.同样道理,早晨的太阳,从地平线上

孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“太阳刚出来

孔子到东方游历,路遇两个小孩儿在争论.便问他们争论的缘故.一个小孩儿说：“我认为太阳刚刚升出来的时候离人近,而太阳运行到中午时就离人远了.”另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远,而太阳远行到中午时离人近

孔子到东方去游学,途中看见两个小孩在争论.孔子询问他俩争论的原因.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“太阳

孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“太阳刚出来

大教育家孔子在周游列国时,有次往东方的一个地方去,半路上看见有两个10岁左右的小孩在路边为一个问题争论不休,于是就让马车停下来,到跟前去问他们：“小朋友,你们在争辩什么呢?”其中一个小孩先说道：“我认

一、“知之为知之,不知为不知,是知也.”　　二、要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了宇宙无限,知识无穷,学无止境的道理.　　三、观察事物的

子曰：“吾也不知,此问非比寻常也.”子曰：“知之为知之,不知为不知,是知也.”子曰：“汝知非吾知也.”我觉得第二句很符合此情景和孔子个性.

这则故事讲的是春秋时期,有两个小孩问当时的大学问家孔子：“太阳究竟什么时候离我们近?”他们两个,一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大,所以太阳在早晨时离我们近.另一个认为中午太阳比在早晨时温暖,所以中

孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“太阳刚出来

两小儿辩日孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“

一小儿说：“因为（太阳刚出来时很大,到了正午时很小,离人近的大,离人远的小）,所以我认为（太阳刚出来的时候距离人近,而正午的时候距离人远）.”另一个小儿说：“因为（太阳刚出来时让人感觉清凉,到了正午时

想象,联想,比喻,感官体验.辩证

一个小孩观点：认为太阳刚出来的时候距离人近,而中午的时候距离人远.依据：离人近的大,而远的小.另一个小孩观点：认为太阳刚出来的时候距离人远,而中午的时候距离人近.依据：距离人近时得热,而距离人远时得凉

这则故事讲的是春秋时期,有两个小孩问当时的大学问家孔子：“太阳究竟什么时候离我们近?”他们两个,一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大,所以太阳在早晨时离我们近.另一个认为中午太阳比在早晨时温暖,所以中

一个是依据远近,一个是依据冷热

原因,文中没有说,我猜呢,大概是看到太阳时近时远时冷时热而引起他们不同的猜测吧!他们辩论的主题就是,太阳什么时候离我们最近..

两个都不对,地球是围绕太阳转的什么时候都一样.（这是俺们老师说的）

我觉得楼上两位回答都有道理关于第一问我觉得卡卡西的回答更好一些虽然空气的折射能引起太阳视角变化但我认为这点变化太过微小不足以让人的眼睛感受到差别而参照物给人的感觉却要直观很多至于第二问很重要的原因是太