中题目是垂钓,而诗为什么是垂纶呢?-搜答案-搜狗做题网

小儿垂钓作者:胡令能蓬头稚子学垂轮,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕

突出了母爱的伟大再问：能更具体一些吗再答：为了生下小白鼠，母亲忍痛吞下了肿瘤块；为了养活小白鼠，母亲又忍着巨痛，活了二十多天。这种对孩子的爱超越了生命本身的规律，也超越了对生命的渴望。以这个为题，突出

小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.

记述的却是“我”成年后在北京看戏的两次经历.那两次戏,都没看好,反折射出了当时社会的混乱、沉闷、世故、污浊,这适与“我”少时在平桥村的自然真率生活形成了鲜明对照.《社戏》没有正面描写农村的苦难,但对理

小儿垂钓作者（胡令能）蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.

胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.这是一首以儿童生活为题材的诗作.在唐诗中,写儿童的题材很少,因而显得可贵.一二句重在写形,三四句重在传神.“纶”是钓丝,“垂纶”即

小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.[简析]1、稚子：年龄小的孩子.2、垂纶：钓鱼.纶：钓鱼用的丝线.3、莓：一种小草.4、苔：苔藓植物.5、借问：向人打听.

战士只是军人的普通称谓.只有刚强坚毅,无畏无憾,敢于跟敌人作斗争的战士才称得上是勇士,视死如归,勇于献身的勇士才称的上是壮士.

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.句中小儿“遥招手”,之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散.他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心.至于他在“招手”之后,又怎样向“路人”低声耳语,那是

个人认为：小儿动作词语：学垂纶,侧坐,遥招手我的形容：认真,专注

解题思路：阅读作品，把握主要内容和具体的写作手法，学会仔细赏析，体会散文的优美。解题过程：1、原因一:因为作者赶到鼎湖山时刚下过雨,有雾,眼不见而耳愈灵,听到了泉声,所以写听泉.原因二:鼎湖山的泉声有

以上三种流水中,以海流的影响范围和力量为最大,潮汐涨退次之,海水温度差异最少.　　而且在有水流的情况下,水中的含氧量会比较高,这也有利于鱼活动觅食等行为.加上在水流冲击下,水中的微生物及水藻漂浮,做成

江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪..

诗文解释一个蓬头小孩学着大人钓鱼.侧身坐在乱草青苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手.害怕惊动了鱼不敢答话.

柳宗元的《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.

1侧坐莓苔草映身2路人借问遥招手3路人借问遥招手恐得鱼惊不应人

蓬头是指头发没梳,没扎,不代表乱糟糟的.这首诗表现了孩子的可爱天真的形象!

一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩.一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋.

肯定是对的.

小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢

中 题目是垂钓,而诗为什么是垂纶呢?