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开平有什么中学?

很多啊,重点高中：开侨和一中.普通高中：忠源、长师、风侨、风采.职高：电大、吴汉良理工、三中……你是打算报考是吧,

写题目

是《典范英语》吗?如果是的话,要找出生词、生句,遣词造句.我们还要翻译其中三章,不知道你们要不要.

孟母戒子孟子少时,诵①,其母方②织.孟子辍然③中止,乃复进.其母知其喧④也,呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失,复得.”其母引⑤刀裂⑥其织,以此戒⑦之.自是之后⑧,孟子不复喧矣.注释①诵：背诵.②

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多读是必要的!然后静下心来找可能是中心意思的句子,多问问为什么写这么写,这么写有什么作用!同时去适当了解一些常考的作家的作品,看得多了自然会读懂!还有要耐心,中心意思是分析出来的,不是猜的!再问：常考

我从诗中学到了语文中国文化源远流长,尤以诗最为精辟,堪称中国文学之精粹.从《诗经》到如今的现代诗,中国诗经历了几千年的风雨,历久弥新.“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,朴素的诗句道出了朴素的

看你问的这个问题,我想你应该是一位对外汉语专业的.你这个问题我就不详细的给你回答了,你去西安交通大学参加一下国际汉语教师的培训吧,希望在哪里可以找到你想要的答案,加油吧,少年!

你没写出短文,我们怎么做、、、再问：有短文了再答：1.学习生活2.的是体味作者是如何感悟生活的3.(1)感悟（学习）生活（2）读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词（3）与朋友聊天（4）独立思考2指的

语文“创造月亮”阅读理解答案0-离问题结束还有14天23小时①唐传奇当中,有这么三个小故事,叫做《纸月》《取月》《留月》.《纸月》的故事是讲有一个人,能够剪个纸月亮照明；《取月》是说另一个人,能够把月

原文：人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知.往见伯乐,曰："臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言.愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之费."伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍.译文有个要出卖骏马

《鹬蚌相争》1.C2.C3.代物代人《穿井得一人》1.B2.D赵国将要讨伐攻打燕国,苏代为燕国去游说赵惠王：“今天我来,渡过易水时,看到一只蚌出来晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,蚌马上合上,夹住了鹬的嘴.

面对问题要冷静对待,粗心是必然的,但再次的检验可以弥补这个错误.不需要太紧张,保持平常心

记得在小学三年级时,我的语文还不错,可就是写作文令我头疼.一篇小小作文常常一写就是两个小时,有的时候还写不出来.为了让我会写作文,爸妈可费了不少心思.比如上培训班,做练习册,找资料等等.可都是无济于事

既然是阅读题目中的看待生死问题,首先也是最重要得一点,对待死的态度必须是积极向上的,就算阅读材料中关于死的态度是消极怠慢的,也应该反话正说.然后就是解题思路,必须分两步走,第一步是从阅读材料中提炼出作

pdf阅读器……还有中国知网的CAJViewer挺好……

两个方面解决.一是生活经验的学习,常识性的问题别不会答.另一个技巧方面的联系,中学语文已经死掉了,全是刻板的套话.

现代文阅读其实更多的是需要对文学的灵感,如果你常看现代文学,相信在你遇到一篇文章的时候会很快的找出文章的思想,理解文章的主题.中学现代文阅读出题无外乎两个方面,一、内容上,从文章的某句某段甚至题目来展

中学,大学什么?

小学：数学,语文,英语,副科：自然,社会,历史中学：语文,数学,英语,政治,历史,地理,物理,化学,生物大学：根据你的专业确定培养的课程

读书,可以静心,可以明目.曾有云“书中自有千锺粟,书中自有黄金屋,书中自由颜如玉.”古人通常把这奉为人生宗旨,他们寒窗苦读,学富五车,为的是考取功名,光宗耀祖,为的是实现心中的抱负.随着时代的变迁,都