中结合课文中相关的语句来体会,"母亲"是一个怎样的人?

1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”?民风淳朴的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是快乐自由的天堂.作者作为客人,“在这里”“得到优待”,钓到虾“照例是归我吃”,小伙伴们对“

“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.”“悄悄地躲”、“偷偷地听”可以看出母亲对“我”的理解、担心和心疼,能理解并心疼“我”双腿瘫痪的痛苦,又担心“我”太过痛苦而伤害自己,表现了一

1、跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去.2、他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰

关锁山海万里走龙蛇----李乃富仰承日月千秋照俯阅江河万古流------谢京钟长龙卧岗,千秋功业收眼底大鹏腾空,万世宏图送春风----李大雄汉关秦月千秋巨壁超金塔黄漠绿涛万里春风度玉门-----黄爱华

语句:有人向她问起我,她依旧满面春风：“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”好处:为下文"我"被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪,回到母亲身边作铺垫.

劳动场面的成语顶烈日冒酷暑起早贪黑热火朝天任劳任怨热火朝天奋勇争先争先恐后你追我赶欢声笑语战斗场面的成语战鼓雷鸣千军万马浩浩荡荡白刃相接枪林弹雨金鼓连天势如破竹腥风血雨硝烟弥漫赤膊上阵舞蹈场面的成语载

1.开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事.可以增加知识.2.累得腰酸腿疼、热汗直流,他感到说不出的有意思.有益心身.3.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些；看着友人拿

稻草人,永远、是快乐、无忧无虑、没有悲伤的小孩·

第十段：呀,田螺不但还活着,而且还是那样有意思里哩!第十二段：“田螺能爬了,田螺能爬了!"我高兴得又蹦又跳.第十七段：呀,原来是这样.这时,我才相信了妈妈的话,原来我捡来的,果然是大田螺,而且还是个雌

二、作者说石榴花是“夏天的心脏”.结合课文第七段,试分析一下作者为什么这么说.在第七段：“因而我更喜欢这夏天的心脏”,从石榴“热烈”“充满活力”这一“内在”特征的角度打比方.“心脏”使人具有活力,而石

1、你能体会到作者对石榴的什么感情?答案：对石榴的喜爱和赞美之情.2、作者按什么思路结构全文?可分几部分?试分别用一句话概括段意.答案：作者按“爱石榴、画石榴、赞石榴”的思路结构全篇.全文可分三部分：

1船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.2我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣.3不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地

含义：只要爱国情怀的种子已播种在我们的心中,我们大家团结一心,一同对抗英国的军警,就一定会成功.表达作者对祖国充满着无限的希望.

)主引导记录包含两部分的内容,前446字节为启动代码及数据,而从446(0x1BE)开始则是分区表,分区表由四个分区项组成,每个分区项数据为16字节,记录了启动时需要的分区参数分区表(partitio

到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.我读到此处,在晶莹

柳宗元贬官永州,心情比较苦闷,传世的文章大部分都写于这个时期.文章的体裁很多,有诗、赋、散文等等,我们学过的《童区寄传》也是这个时期的作品.其中的游记成就,以“永州八记”最为著名,《小石潭记》是其中之

因为养母也知道自己地位卑微,又是个瞎子,所以她能了解女儿的心情.相关语句：1好长好长时间的沉默.终于,她点了点头.2有人想向她问起我,她依旧满面春风：“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”

夏：至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬：春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影

美丽表现在居里夫人的外貌和心灵.含义深刻的句子有：这点美丽的淡蓝色的光,融入了一个女子美丽的生命和不去的信念.这句话是为居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂,

不如把分给我吧