事物的正确答案不止一个辩论会

当沃尔特21岁的时候一直希望创作一个可爱的卡通形象有一天当他苦思冥想的时候忽然看见了一直小老鼠爬出来偷吃面包屑他忽然有了灵感于是立刻付诸行动他立刻画了几张老鼠的草图从此以后一直可爱的小老鼠走遍了世界沃

比如：你和你妈妈有什么不同回答就有太多了（例：身高,音色,年龄.太多了就不一一列举了）

1.懂得吸收知识,同时不满足于一个答案.有了丰富的知识,懂得运用得到的知识,才可以发现更多的问题,发现更多的答案.2.列举了两个事例,说明可以从原有的模式中发展出新的模式,为人类生活得到进一步的提高.

还是自己想想吧

①作者在第②段中,为什么还要写“但是”的内容?因为,当前社会不能说都是尽如人意的.②文中第④自然段举鲁迅的例子来阐述自己的观点有什么好处为自己的论点做更具体的解释.③第⑤段的日本人彬彬有礼不吵架的论据

第一部分（1~3）：论证“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要.”第二部分（4~8）：论述创造性思维所必需的要素.第三部分（9~12）：论述富有创造性和缺乏创造性的区别.第四部分（13）：论述

赏析：一、清楚的思路.这篇课文先提出事物的正确答案不止一个这个观点,然后说明创造性思维又有些必需的要素,最后说明区分一个人是否拥有创造力的主要根据,从提出问题,到分析问题,解决问题,思路明晰,论证缜密

自然界中只有生存,为了生存不折手段,甚至不惜改容（进化）报复只是为了生存的一种手段,对侵害自己利益的个体或者团体施以伤害,使之不能再侵犯自己的利益再问：我诈看不懂？@_@~~！！！算了~~QQ：109

楼下的,废话一个一块正方形木板去掉一个角为五个角.一根木棒折掉一小根,任为一根.题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.2（月）+1（月）=1（季度）3（天）+4（

从下列四种图形中,找出一个性质与其他三个不同的来.(图略)对于上面这个问题,你是怎样回答的呢?要是你选择的是B,那就恭喜你答对了.因为图形B是唯一一个仅由直线构成的图形.不过,也许有人会选择图形C.因

你是东西吗?你是东西你不是东西两个答案都对或都不对.每件事物都有很多的表现,只要把不同的表现说出来都是对的,所以事物的正确答案不止一个.如：你是谁?我是爸爸的儿子（女儿）.我是妈妈的儿子（女儿）.我是

本文由一个选择题入手,阐述什么是创造性思维,以及怎样才能使自己成为一个有创造性的人,号召人们坚信自己的创造力,努力保持好奇心,不断探求,成为富有创造性的人.

这是个哲学问题吧?我高中的时候还不学哲学,只有政治课.用哲学角度讲：万事万物的形成都是相互联系的,不会像“圣经”里那样,我说要有光,于是便有了光.诸多因素相互制约,在这种联系中,自身形态和性质也会慢慢

1+1有多个解

同意正确答案有无数个,任何事物都不是绝对的

1.如果事物的正确答案只有一个,那他们为什么还要找那么多的有关资料来证实呢?一个资料就可以了2.世界是多元化的,从不同的角度去判断和衡量事物,都会产生不同的结果!所谓正确的答案,肯定是有前提或条件限制

从下列四种图形中,找出一个性质与其他三个不同的来.对于上面这个问题,你是怎么回答的呢?要是你选择的是B,那就恭喜你答对了.因为图形B是惟一一个仅由直线构成的图形.不过,也许有人会选择图形C.因为非对称

【句段品味】1．如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前.品味：这句话指出了“正确答案只有一个”这种思维模式的危害性.2．不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富

如果事物大的正确答案只有一个,那么就没有那么多的人整天为芝麻绿豆的小事争吵了,也就不会认为自己的是正确的了,人也就不会有不同的思想了,世界也将没那么精彩

任一事物都会有多面性,当然答案也是.其实,这个主要看的就是你是从那个角度去看的这个事物的,举个最简单的例子：1+1=?,最常见的答案是：2,这是在数学的角度出发得出的一种答案；要是你从猜谜的出的：就会