二年级下册的恶搞古诗

【二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.远上寒山石径斜,白云深处有人家.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离

第一单元第2课《古诗两首》草唐白居易离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.第五单元第17课《古诗两首》望庐

人教版八年级下册古诗（一）课内部分【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡"唐）巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神

1,《山中杂诗》吴均山际见来烟,竹中窥落日.鸟向檐上飞,云从窗里出.2,《竹里馆》王维独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.3,《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.正是江南好

草:该诗是通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情.离离原上草,:草原上的野草长得很旺,一岁一枯荣.:每年都会经历枯萎和繁荣的过程.野火烧不尽,:野火也无法将它烧尽,春风吹又生.:春风一吹

冀教版九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸(zhūyú)少一人.赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.再问：有没有人教版

背诵这两首诗,体会它们描写的不同情景和抒发的不同感情.

【小学二年级】上册：《赠刘景文》苏轼,《山行》杜牧,《回乡偶书》贺知章,《赠汪伦》李白赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家

《山行》唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.

很搞笑,不过假如学生们都只会如此,只能说明是古典文化在现代教育中的缺失,那是民族的悲哀.我们应该用严肃的态度对待传统文化.偶尔开开玩笑可以,但不宜提倡.

人教版[古诗《草》]白居易《赋得古原草送别》又名《草》离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.韵译:古原上的野草乱生乱长,每年春来茂盛秋来枯黄.

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1.为伊消得人憔悴,下句：答案是：宽衣解带终不悔(正确的是衣带渐宽终不悔,偶承认这个是思想有问题～～～)2.问渠哪得清如许,下句：答案是：心中自有清泉在(正确得是唯有源头活水来,咱还是和好水粘了点边～

春夜喜雨咏柳凉州词（黄河远上白云间）春晓绝句江畔独步寻花（其一其二都是）忆江南江南春元日泊船瓜洲惠崇《春江晚景》

校园风光千页稿纸万页资料闻教室内外书声琅琅宿舍上下油墨飘香你咬笔尖我托腮帮物理化学试比高须晴日看体育课上一堆病羊功课如此紧张引无数脑细胞死亡惜汉隆武帝龙运不长买履郑人脑筋太少一代才子司马相如只识歌功砌

二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.远上寒山石径斜,白云深处有人家.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离家

下课,一个同学站起来,另一个同学抽走凳子,那个同学一坐就坐到地上了

《秋浦歌》的第十四首诗的题材非常特殊,写的是正在从事紧张劳动的冶炼工人,这类形象不但在李白的诗中是绝无仅有,而且就是在中国整个诗歌艺术宝库中,也是十分罕见的,所以它的重要性也就不言自明了.　　炉火照天

唐}李白李白乘舟不给钱,船夫一脚踢下船.桃花滩水深千尺,不知李白死没死.清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷孤家寡人欲断魂借问美女何处有牧童遥指三里屯（看,小杜的诗是入木三分吧.看在今天清明的份上,就让他先发

《草》白居易离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生.《宿新市徐公店》杨万里　篱落疏疏一径深,树头花落未成阴,儿童急走追黄蝶,追入菜花无处寻.《望庐山瀑布》李白　日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.