2014中考

解题思路：通读全文理解文意，把握文章内容，理解文中人物的内心情感，用比较简练的话概括大意解题过程：法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续前行。

解题思路：请参考解题过程：文言文（16篇）1《论语十则》七上102《鱼我所欲也》孟子九下193《生于忧患，死于安乐》孟子九下184《曹刿论战》九下215《邹忌讽齐王纳谏》九下226《出师表》诸葛亮九上

解题思路：题目要靓丽。题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。　　开头要引人入胜。文章的开篇要显示出自己驾

解题思路：希望你多細細閱讀，能夠掌握所學的知識，為明年的中考打好基礎。解题过程：謝謝你的提問最终答案：2014中考历史复习提纲[字体：大中小]中国古代史复习题纲一、国家的产生和社会的变革1、商代青铜器

解题思路：（1）根据正方形的性质证明△DEC≌△AFD即可知道结论成立．（2）由已知得四边形ABCD为正方形，证明Rt△ADF≌Rt△ECD，然后推出∠ADE+∠DAF=90°；进而得出AF⊥DE；（

解题思路：利用物质的性质进行分析解题过程：解析：本题考查的是酸的化学性质的相应知识，稀盐酸溶液中存在着氢离子和氯离子和水分子，所以设计实验时要将三种因素中的两种排出，即可得出是哪种粒子溶解了铁锈由表格

解题思路：根据近三年的北京中考的化学试题发给你，请你予以配合解题过程：请你给一个邮箱，我好发给你

19\如图17所示的电路中,电源电压U＝6V,电阻R1＝6,电阻R2＝4,（1）只闭合S1,R1＝6连入电路,通过R1电流的值=6v/6欧=1A（2）只闭合S2,电阻R1＝6,电阻R2＝4,他们串联,

这是个二次函数的综合题,涉及了三角形的面积,比例的性质及相似三角形的判定与性质,全等三角形的性质,解答这个题的关键是熟练数形结合思想及转化思想的运用,难度挺大的.得研究一会呢你看看答案http://w

解题思路：文章主要把活动的经历具体生动写出来，要写出从中获得的收获。解题过程：记一次语文活动的经历我呀，从小嘴巴就不饶人。遇到什么问题，非要和别人斗得昏天黑地，一决雌雄不可。通过那次辩论会，我总结了一

答案一般在当期报纸的某个位置,题目旁边应该有标答案在哪里,注意找一找.

解题思路：找出相关题型即可解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

将球体分成上下相等的两个半球：则对上半球有如下关系：F上-F下=F浮F下=F上-F浮F上=PS=ρg(h+r)πr2F浮=ρg½V=½ρg(4/3）πr3=2/3ρgπr3F下=F

R1与R2串联,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测R2两端的电压．①因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压：U=U1+U2=5V+10V=15V；②因为I=U/R &nb

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运用待定系数法求二次函数解析式和一次函数的解析式的运用,相似三角形的性质的运用,勾股定理的运用,矩形的判定及性质的运用,等腰直角三角形的性质的运用,解答时求出函数的解析式是关键．第一问需先根据已知条件

这个题主要考查了三角形相似及相似图形性质等问题,（2）②是一道非常新颖的考点,它考察了考生对函数本身的理解,作为未知函数类型如何探索其变化趋势是非常需要学生能力的．总体来说,本题是一道非常好、非常新的

解题思路：根据凸透镜成像的三种情况进行判断：u＞2f，成倒立、缩小的实像．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．u＜f，成正立、放大的虚像．解题过程：解：（1）能在光屏上看到烛焰清晰缩小，倒立的实像，像距

己所不欲，勿施于人再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

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