互相谅解的作文

关爱别人,从身边做起“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”这句歌词说的好,光靠一个人的力量,很多事情都完不成的.比如去年5.12汶川大地震,如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的.同样在这个世

雨,下得好大……我撑着伞艰难地在雨中行进着,雨很大,砸在雨伞上,发出清脆的“啪啪”声.街上的人不是很多,他们撑着伞在雨中走着.忽然,一阵风刮来,雨丝抹在了我脸上.我不得不停下来,用手背抹把脸.“什么鬼

当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱.现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义

关爱放学了,小军和小刚走在路上.忽然,天空乌云密布,雷声滚滚,眼看一场大雨就要到来了.中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业,她没有带伞,因为早晨上学时,天气还是晴朗的.于是小刚忙对小军说,“咱

谅解反义词：埋怨、抱怨如果本题还有什么不明白可以追问,步步高升!

当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱.现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义

这件事请老师谅解　　老师,虽然我们有的地方做得不够好,但您要谅解我们.　　昨天中午,我们坐在教室里的板凳上,左顾右盼,盼着老师快点给我们盛饭.可只等了一会儿,同学们就吵了起来.还好,班长和副班长喊着：

关爱一、老师告诉你今天习作的主题是：关爱二、老师给你提几点习作要求.1．写一件体现人们相互关爱的事情.2．写之前想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样.3．写时注意人物的

每当看到母爱这一词的时候,我就会回想起一件往事.记得上一年级的时候,无论是上学还是放学每一名同学的身边都会有家长陪伴,当然我也不例外,可是一天中午,离上学就差几分钟的时候,妈妈突然对我说：“妞妞,从今

雨天那把伞“轰隆隆……”听,伴着雷波浪的“音乐”,“哗哗”地下了起来.我没有打伞,任凭雨水坞地拍打在我的身上.我无语.再无人为我撑起那把充满爱的雨伞了……回忆定格于2007年6月的一天.那天下起了大雨

关爱我的王老师想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情.星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说：“跟老师回家吧!”看我还在那里犹豫不决,

每个人都要去关爱身边的每一个同学,每一个朋友,你去关心他们,反过来,他们也会去关心你.今天,我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事.说到关心啊,我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里--班级!同学

爱心链爱在人间关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言

谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;　　谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;　　谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;　　谅解是一阵柔和的清风,能熄灭堆积在人们

学会谅解　谅解是一种修养,是一种品质,更是一种美德.“谅解”有宽容、大度、不计较、有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思.谅解不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度.做人做事要谅解,更要学会谅解

标题：看透那扇心门主要以写你自己的的经历,一些你与你的伙伴之间发生的一件事（矛盾）,然后再以此来点明题目.有兴趣可以加我,我给你讲怎么写.

解题思路：要体现“互相”和“关心”来。解题过程：范文：一家人互相关心着在我们生活中处处演绎着人与人之间互相关心的故事，就说我们一家子吧，上上下下老老少少更是相互体贴，无微不至。　有一次，我念英语回来，

当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱.现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义

世界上有60多亿人口,这当中有我们认识的,也有我们不认识的.在这个社会上,人与人之间的交往相关重要,一旦关系变得不好,在生活中就会遇到不顺心的事情,还会遭到意想不到的冷落,所以世界需要互相关爱,理解.

解题思路：俗语讲“家和万事兴”，这充分说了“和谐”的重要性，当然有和谐才有爱，二者是密不可分的关系。从选材上，可以在作文当中写出自然、万物的和谐之美，抒发自己对大自然的热爱之情，也可以谈一下如何才能做