五(1)班学生去烈士

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 21:15:07
五(1)班学生去烈士
五(1)班学生去春游,共用去8小时.其中路上用去2小时,吃饭和休息时间共占总时间的十分之三,剩下的是游览时间,游览时间占

路上用去的时间占总时间的:2÷8=1/4游览时间占总时间的:1-1/4-3/10=9/20答:游览时间占总时间的20分之9.

五(1)班学生去烈士陵园植树,分成6人,一组或7人一组都可以,这个班至少多少人参加植

6和7的最小公倍数是6*7=42所以这个班至少有42人参加植树.再问:你咋懂啊

五(1)班学生去烈士陵园植树,分成3人,6人,一组或7人一组都余1人,这个班至少多少

6×7+1=43人答:至少43人再问:3呢再答:因为3是6的约数所以乘以6包括3在内了再问:哦\(^o^)/~谢谢再答:不客气这种题目的求法就是把3个数的最小公倍数求出来然后+1就可以了谢谢采纳哦

五(1)班有学生42人去参加社会实践活动,平均分成若干个小组(每组至少有两人,且至少分成两个小组)有哪几种分法?

42=2×3×7分成2组,每组21人分成3组,每组14人分成6组,每组7人分成7组,每组6人分成14组,每组3人分成21组,每组2人

某小学组织五年级学生去春游.五(1)班有36人,五(2)班有42人,为了保证路上安全,老师要把每班分成人数相等的路队.每

36=2×2×3×342=2×3×736和24的最大公因数是=2×3=6,所以每队最多6人.36÷6+42÷6=6+7=13(队)答:每队最多有6人,可以分成13队.

五(1)班学生去革命老区参观,共用去10小时.其中路上用去的时间占五分之一,吃午饭与休息时间共占十分之

第一应是1-1/5-3/10=5/10=1/2这两种方法表示把参观用的总时间看作单位1,从单位1里去掉路上用的时间和午饭休息用的时间所占的份数,等于在革命老区参观用的时间占总时间的份数.再问:那个..

五(1)班学生去革命老区参观,共用去10小时.其中路上用去的时间占五分之一,

1-(5分之1+10分之3)=1-(10分之2+10分之3)=1-10分之5=10分之5

五(1)班有学生42人去参加社会实践活动,平均分成若干个小组(每组至少有两人,且至少分成两...

一种:3人4人5人6人7人8人9人二种:5人5人5人5人5人5人5人5人2人三种:2人3人3人3人3人3人3人3人3人3人9人4人四种:40人2人五种:20人20人2人六种:10人10人10人12人

为配合市“五城”同创工作,某校初一(1)班学生组织大扫除,去图书馆的有26人,去实验室的有12人,另有13人在教室待命,

(1)设去图书馆人数为X人,则去实验室人数为(13-X)人26+X=2(12+13-X)26+X=50-2X3X=24X=8答:调去图书馆的学生有34人.(2)教室人数=13-2=11(人)解;设去图

王老师带领着五(1)班同学去植树,学生恰好分成6组,如果王老师和学生每人植树一样多,那么他们一共植539棵.这个班有(

539=7*7*11=49*11在49和11这两个数中,一个是学生的人数,一个是每人植的树的棵数(因涉及到分6组,所以不用7*7*11这组数),但考虑到要学生人数要分六组,如果把49作为人数,去年教师

缅怀烈士作文写1篇缅怀烈士的作文

缅怀革命先烈激发工作热情——参观李大钊烈士陵园有感##月##日,####党支部组织党员、入党积极分子参观了李大钊烈士陵园,并在李大钊雕像前三鞠躬,缅怀革命先烈,表达对革命先烈的敬仰之情.这是#####

班主任李老师带领五(1)班同学去植树,如老师和学生每人种树棵树一样多,则共种了141棵树.五(1)班学生多少人?每人种树

141=3×47(分解质因数)47-1=46(人)(减去老师)答:学生46人,每人种树3棵(141棵树里算老师减去1,不算不减)

五年级三个班学生到社区参加义务劳动,五(1)班去了24人,五(2)班去了36人,五(3)班去了42人,要把他们分成人数相

求一下最小公约数.最小公约数为6.所以最多每个小组6人,五1班4组,五2班6组,五3班7组望采纳

五年能三个班学生到社区参加义务劳动,五1班去了24人,五2班去了36人,五3班去了42人,要把他们分成人数相

最多每个小组6人,五1班4组,五2班6组,五3班7组再问:怎么算出来的呀再答:这就是求最大公约数!

红旗小学五(1)班学生去春游,上午8时出发,第二小时走5千米,到达目的地后休息

建议以后提问完还是要检查一下问题是否完整,否则是不可能得到解答的.