五年级下册,第14,可利用送别志愿军写一篇送别文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 19:39:21
五年级下册,第14,可利用送别志愿军写一篇送别文
五年级下册语文第14课表现了啥

是人教版的吗?如果是,表达了中国志愿军与朝鲜人民的深厚友谊.本文选了三个例子老证明这一点,但是帮助他们的人不止小金花,大娘,大嫂三个

五年级下册第9课仿写儿童诗

我想(一)我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有

语文五年级下册第14课小练笔

孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年.2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不得我这个老太婆吗?不,你放心吧,我这把老骨头还硬着呢!还记得那个夜

五年级下册语文第18课好词好句好段

是《将相和》吧.如果是,我认为“无价之宝、召集、勇敢机智、允诺、完璧归赵、胆怯、鼓瑟、击缶、拒绝、上卿、攻无不克、战无不胜、诸位、负荆请罪、同心协力”这些是好词;我认为6、8、13、16~18是好段(

五年级下册数学同步练习第14页答案

33×65×21×34=9×85×91×22将八个数分成两组,使每一组四个数的乘积相等;这类题主要是将每个数分解质因数,使得两组中的质因数相同.

江苏版五年级下册第14课课文内容

《埃及的金字塔》  在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.  金字塔是古埃及法老的坟墓.大约在公元前27世纪,埃及古

五年级下册英语书第35页人教版

let'scheck部分吗?1A2A3A4A

五年级下册第44页看图作文

小足球赛董雁伫一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球赛正激烈地进行着,引来了不少观众,有小孩,也有大人.矮墙边,有一个用书包和帽子做成的简易球门.球门正中央,站着一个沉稳的小球守门员.他肤

五年级儿童诗五年级下册第9课仿写儿童诗

我想把鼻子安在花苞中.闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双

五年级下册语文第14课课后习题

2、(1)表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情.(2)用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊.3、以满含恳求的祈使句开头,以充分肯定语意

五年级下册第17课读后感

梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望.人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真.梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹.《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创

五年级下册第14课小练笔200字

志愿军不光为了朝鲜人民打战,还为他们做了一些感人的事!有一天,敌人突然袭击朝鲜.到处都是炸弹、枪声……志愿军纷纷扛着武器去跟敌人搏斗,派几名战士保护老白姓的安全.老百姓听了他们的话,来到指定的地点躲着

小学五年级下册第14课小练笔

解题思路:根据文章的内容,发挥合理的想像和联想,细致描绘特定的场面。解题过程:场面描写小练笔大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹向大娘们射去,一位志愿军为大娘们

五年级下册第20课主要内容

主要内容:简单点:文章写了武松进店饮酒,不听店家劝告,连喝18碗出门倒,然后又执意要过景阳冈.突然,他遇见了一只老虎,武松抡起哨棒,与老虎殊死搏斗,最终保住了性命,杀死了老虎.详细点:记叙了武松进店饮

五年级下册第1课课文

人教版语文第十册第1课  《草原》老舍这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地

五年级下册语文第26可描写家乡的200字

鸟的天堂、鱼的世界、游人乐园.广阔沙湖万亩水面宛如一幅巨大的银色锦缎,新苇如茂林修竹,郁郁葱葱,或如港汊,或如街巷,或如华盖,或如屏障,微风吹来,绿影摇曳,婀娜多姿.加个10分再继续回答……

五年级下册第2单元作文

小足球赛一个阳光明媚的下午,一群男孩子高高兴兴地来到这片空地上,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张、兴奋涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但