五年级下册打电话一课'甲'的语言有什么特点-搜答案-搜狗做题网

幽默、精妙

利用一分钟通知一人,这就两人知道了,他们在一分钟之内又同时通知两人.依此类推...

.《打电话》就是一段（含讽刺意味）、（幽默）的相声.2.《打电话》这段相声采用（夸张）的手法,对那些（公共道德）不强、说话（啰嗦）、（废话一堆）、缺乏（时间观）的人给予了辛辣绝妙的讽刺.

第13课《打电话》生字词读读记记词语积累雅俗共赏不见不散多音字dē（嘚儿啷）嘚dēi（嘚儿）特色句（修辞手法、中心句、关联词语、体会标点符号的用法、重点句等）关联词：有个别人好像跟电话有浓厚的感情,只

第一分钟,老师通知第一个学生,只有老师一人在打电话.

亲爱的四川同胞们：你们好我们从未相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起.连日来,我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况.当我看到近乎

根据整段话得意思,comeon大概意思可以理解为：别这样,别开玩笑了（或者之类得意思）.原因：因为该段对话中,Zhang在问john“你在做什么”,而john得回答是“在和你说话”.根据常理,zhan

幽默、啰嗦、

相声

问题（出奇）办事（认真）感情（丰富）姿势（优雅）语言（优美）回答（肯定）

一、谈话导入,揭示课题　　1.同学们,我们平常说话呀,要讲究艺术.杨氏之子与孔君平的对话,风趣幽默,深深地感染了我们.晏子的能言善辩让我们领略了机智应对的语言魅力.今天我们来学习《打电话》一文,从这篇

买一本全解上面都有

举个例题吧,我数学很好,但没做过打电话的题

13课感受：打电话时,不能时间很长,不要浪费时间,要有公德心.

老师通知一个人后,这个人也可以通知别人,所以从第一次打电话,每次通知到的人数都会增加,具体变化如下：1-2-4-8-16-32-64-128所以,要通知84个人的话,第8次就通知完了,也就是要8分钟再

第二题（解释词语）答案：啰嗦：（言语）繁杂.不见不散：一定要去,不见面不行.阅读的第一题（相声中的人物名为“啰嗦”,可谓名副其实,显然是编创者有意安排的.你从哪儿感受到了此人的啰嗦?从上面的选段中找找

伯诺德夫人∷临危不乱,镇定自若杰克∷机智,勇敢杰奎琳∷机灵很准确哦!一定要参考!

从第一句到57页的对.那里：以上几段写电话可以给人们的工作和生活带来方便,但打电话必须注意尽量地节约时间.然后下一句到28页的那一句拿起电话来.：写电话给人带来方便但打电话应尽量减少通话时间,并以打电

第一空填“相声”,第二空填“打电话要尽量节约时间”

第一次通知了1人——第二次通知了1×2﹦2人——第三次2×2﹦4——第四次4×2﹦8（以此推下去）