五年级下册数学典型问题分析
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 20:10:30
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每个地方试卷应该不一样,而且今年还没期末考试(我们学校要等到下周才考试呢)!如果要复习资料,去搜下吧,很多的!
3个棱长为1dm的正方体拼成一个长方体后,表面积(b).A不度B减少了2平方分米C减少了4平方分米一个棱长为8分米的正方体木块,把它锯成形状.大小完全相同的两个长方体木块后.每个长方体的棱长总和是多少
解题思路:都有因数1解题过程:
义务教育课程标准实验教科书(五四分段)数学五年级下册 教材培训讲话稿 第四单元啤酒生产中的数学——比例 一.教材地位 本单元是在学生掌握了比的知识的基础上进行教学的,它是进一步学习比例尺和其他
拜托请说明版本及你需要的公式
五年级数学总复习题1.把一个红薯放进棱长是25厘米的正方体容器中,红薯完全浸没在水中,水面上升了0.5分米,求红薯的体积?2.一块体积为20000立方厘米的铁块,沉入一个长5分米,宽2分米的长方体容器
分母互质分子都为1的分数的差的规律:差的分母=两数分母之积差的分子=两数分母之差分母互质分子都为1的分数的和的规律:和的分母=两数分母之积和的分子=两数分母之和要釆纳哦,我打字很累的
解题思路:同学你好,以上解答如有疑问,请添加讨论,祝学习进步!解题过程:答:把10袋洗衣粉按从1到10的顺序排开,或给每袋从1到10编号,之后1号袋拿出一袋洗衣粉,2号袋拿出二袋洗衣粉,同样,10号袋
几页啊,你随便问,我初中,实践园地都做了的,哪道题做不来就问我吧!
题呢?我看一下再问:一一无语了再问:好了吗?你是回答啊还是看课本啊!再答:哦,你要我列吗?再问:对啊,大哥快点妹纸急用啊!再答:女的啊?再问:当然啦,难不成还爷们啊!再答:哪里人?三个数的比是4;8;
题目!我没有这个五年级下册修订版数学基础训练我六年级
分析:男生排成3行少1人,男生的人数可能是5,8,11,14,17,20,23,26,29,32,35等;排成4行多3人(4-3=1,也是少1人),男生的人数可能是7,11,15,19,23,27,3
29分之8和116分之5116分之32,116分之5分析:116和29是倍数关系,所以应该用116来通分(分母).很多同学会以为是互质关系,29是质数嘛,蛮容易搞得.
问题呢
老师通知一个人后,这个人也可以通知别人,所以从第一次打电话,每次通知到的人数都会增加,具体变化如下:1-2-4-8-16-32-64-128所以,要通知84个人的话,第8次就通知完了,也就是要8分钟再
错,东为正,向西为负,南北没规定
2根号3aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
七年级数学科XX试卷一,填空题二,选择题三,画图题四,应用题因为不同地方满分的标准也不同所以分值自定
1、在中原路上铺一条地下电缆,已经铺了34,还剩下250米没有铺.这条电缆全长多少米2、修一段路,第一天修了全长的1/4,第二天修了90米,这时还剩下150米没有修.这段路全长多少米?3、建筑工地有一
今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数.求它的体积