人不可以说谎 辩论

在古希腊有许多美丽的传说,其中有这样一个有趣的故事.大约在西元前6世纪,古希腊的克里特岛住著一位名叫厄匹门尼德的人.小时候,他常到一座荒凉的小山丘上玩耍.有一天,玩累了之後,他就跑到一个常去的山洞裏休

不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量.1.下面我们来举个例子,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一

既然是反方向,可以如下分析.1、电动车的速度不是中学生能掌控的.电动车行业普遍采用低标高配,也就是说明写只能跑20,但实际可跑到60.2、安全问题.电动车虽然不是机动车,但事故隐患仍然存在,并且很大.

克隆的生物为无性系不具备生物基因库的多样性对于大熊猫的保护没有利处对于野生大熊猫种群的保护更是缘木求鱼如果一种生物的基因是一样的他就很可能由于同一种疾病而灭绝而且克隆要比人工培育条件要求高很多经费不够

行侠仗义的不仅仅是那些江湖之人,同样也需有经济实力,金钱的追求,这里指的是正当的方法,为什么一定会违背道德,难道为了道德,人人都要到山中做隐士么?如果说只有道德而没有金钱,在现实社会中是活不下去的,你

善意的谎言无碍于诚信“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子

善意的谎言不碍于诚信

1.有一对受过高等教育的夫妇,夫妇对儿子的教育要求各有千秋,父亲是教英语的,母亲是教韩语的,夫妇一直占用儿子的时间,儿子几乎只有去外婆家才有说汉语的机会,、、、、.过重的学习压力,孩子有一天突然头疼,

看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比

来自行为学的调查研究表明,一个人在说谎的时候除了会做出各种各样的小动作加以掩饰之外,还有一种情况是人们不曾意料到的,那就是说谎者也可能是一副正襟危坐、大义凛然的模样.其实,这一点并不难解释,这说明说谎

首先,对于这个观点我要全面和辩证的看待它,一分为二的来分析它.一方面,这句话存在合理性的因素,主要体现在：1、在目标还不清晰的情况下,我们可以先从身边的小事情做起,做一些日常的积累.2、这句话告诉我们

说谎可分有意识说谎和无意识说谎两种.那种有目的的说谎叫有意识说谎.其说谎动机有时是积极的还是消极的.如孩子在打针时,成人问他痛不痛,孩子为了表现出勇敢的精神而连声说“不痛,一点儿也痛”,这种动机就是积

辩词:正一:各位同学,大家好!我方从不同的角度来阐述两者可以并行的阶段与过程.首先,依照中国传统而言,孔夫子曾经说过“不义而富且贵,于我如浮云”,但,“富而可求也,虽置鞭之士,吾亦为之”.明代王阳明先

1.月球昼夜温差很大,不适合人类居住2.月球上没有大气,一些宇宙的射线会危害人类的健康3.月球上没有人类赖以生存的空气和水4.月球上的重力是地球的六分之一,我们不能很好地在月球表面行走

这是人类长期在陆地生活,进化、演变、适应的结果.如果人类现在在水下生活,首先,皮肤就受不了的,还有其它许多生存的问题呀.各物种都是一样的,鲸是哺乳动物,经过长期进化,也不会再回到陆地上生活了.

如果研究出来世界不是乱了啊

我认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相.从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的

能活的话,不都成了外国电影里的僵尸了,那中国.悬啦

口语交际这次口语交际的内容是“辩论：讲诚信与善意的谎言”.通过辩论,提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神.根据辩论的话题可引导学生组成正反两方进行辩论.正方：人要讲诚信,

能··但说谎一定要看情况·要看这个慌说了后会怎么样·影响多大·对他人是会造成伤害还是不会····所以说具体情况还要具体分析啊·