人物形象的作用

1这件事虽已过去好久了,却使我难以忘怀,他那瘦小的身影常常浮现在我的眼前.那是暑假的一天,爸爸妈妈都加班去了,我在家没事干,就去妈妈工作的店里玩.、半路上,看见路边有一大堆人挤在一块,形成了厚厚的“人

1、哈姆莱特是古代丹麦的一个王子,他是一个人文主义形象,这和他在“威登堡大学”里所受的教育有着很大的关系.2、这是一个充满矛盾的形象.一方面他接受了人文主义的影响,心中充满了美好的理想,希望生活中的一

傅雷是性情中人,但我以为,他是一流的艺术鉴赏家,而不是一流的翻译家.

孔乙己是一个深受封建科举制度残害的下层知识分子,一生穷困潦倒,既未能进学,又不会营生,再加上他好喝懒做,不愿以自己的劳动去争取生存的劣性,使他的生活连温饱都得不到保障.清高却又自卑,迂腐却又圆滑,善良

描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、冰清玉洁明眸皓齿沉鱼落雁秀色可餐国色天香唇红齿白、傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立雾鬓风鬟描写人物动

通过前文这样一个事例,表现了邓稼先在极端困难的条件下,在层出不穷的问题前,身先士卒,不怕牺牲,执著追求,责任心强的精神品质.提示:我们今天上午才学的!一定对噢!

阿廖沙：他的形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活之路.他不向丑恶势力屈膝,坚强而善良,勇敢而自信.他在“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”艰难地生活着,身

窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样,好像要将整个城市吞噬掉.我静静地坐在书桌前,无奈地注视着窗外的黑暗.眼已哭得红肿,泪

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部.它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面.　　阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家.外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城.外祖

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张生在剧中是一个才华出众、情真意专的志诚种,一见了莺莺,就忘记了求取功名的大事,而且采取了一系列热烈、大胆的方式和真诚的努力,来获取莺莺的爱情.他不管人家是否对他有意,先自报家门：小生姓张,名珙,本贯

我是这样给我的学生们讲的：1、贯穿故事情节,是线索人物；2、推进故事情节的发展；3、衬托（正衬或者反衬）主要人物的性格特征与内心世界、精神品质；4、表现主旨,表现作者对自然、社会、生命、人生的理解、认

刘姥姥一进入荣国府,就很快受到贾母、宝玉、以及鸳鸯、平儿等人的羡慕和喜欢,表现出了她的机智过人之处,这和她守寡多年经历了各种磨难,仍对生活充满乐观的情趣,有着极大的关系.她的幽默风趣,她的精明强干,无

鲁四老爷书房中有对联,"事理通达,心气和平".他是地主阶级知识分子的典型,其迂腐,保守,顽固,坚决捍卫封建思想,反对一切改革和革命,尊崇理学和孔孟之道,自觉维护封建制度和封建礼教,称得上是一个顽固的维

除省略外,省略号还有以下几种用法：1、表示沉默：例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平：……2、表语言中断：例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟."戴礼帽的回答.破折号也可表语言中断

林黛玉首先是个内慧外秀的女性,态生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分.”这首词中尽现了黛玉迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融的美丽

节奏、音程、和弦和调式等都能表现出一些特定的氛围或情绪,包括各种乐器也有其特定的音色魅力.好像跑题了,就仅供参考吧再问：好吧，我已经在别的地方找到了、再答：嘿嘿，力所能及了~

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以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活,这就是小说.一篇小说必须具备三个要素、即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境,而不论是什么文章,隐形或者显性的主人公都是

1、“终年”的反复使用是突出母亲的勤劳朴实,写母亲一年到头辛劳着,年复一年的忙碌着,把家维持得很好,自己却得不到休息：突出母亲的任劳任怨,勤劳朴实的中国传统女性的传统美德.2、对儿子的不舍,爱子之情.