搜狗做题网从文段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子,并谈谈他在文中的表达效果
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/04 15:48:47
,清风抚过,纷飞漫天黄叶.片片落叶轻飞曼舞如同一只只纷飞的蝴蝶.树叶优美的落在清冽的湖水中,与绿萍纠缠,嘻戏.婀娜多姿的柳树随清风舞动,姿态万千.
拟人：夏日的太阳吐着热气,把大地变成了人间蒸笼.
互文”是古汉语中一种特殊的修辞手法.在古诗词中的的运用一般来讲有两种表现形式：1、有时为了避免词语单调重复,行文时交替使用同义词.如：求全责备、朝晖夕阴、兵荒马乱等.2、有时出于字数的约束、格律的限制
绿油油的柏树像战士一样站在那里（比喻）,为人们守门（拟人）.(包含两种）（2）秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!（只包含比喻)（3）小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈妈的怀
天空好像生气了,他的愤怒使狂风暴雨不停的下着、刮着再问：谢谢，但是要两个··················再答：春天真是生机勃勃，它把正在争相斗艳的花朵染红了，也把大自然染绿了，更染绿了我们的心田
白发三千丈,缘愁似个长.---李白《秋浦歌》翰海栏杆百丈冰,愁云惨淡万里凝.——岑参《白雪歌送武判官归京》再问：运用拟人修辞方法写花的诗句那这个呢？麻烦了，(*^__^*)嘻嘻……再答：隔户杨柳弱袅袅
以植物的生长比喻人的成长,劝勉青少年要脚踏实地,为社会做出更大的牺牲.
我们不光像向巨人一样抗震救灾,我们还要像天使一样迎接奥运．比喻我们难道只抗震救灾就不迎接奥运了吗?不我们即要抗震救灾又要迎接奥运．设问我们难道不用抗震救灾,迎接奥运了吗?反问志愿者抗救震灾,中国人迎接
青春是位美丽的姑娘,没有梦想的装扮怎么衬托出她的芳容.
是比喻,将暴风雨比作筛子,是说暴风雨能筛掉不能经历疾风暴雨的事物.
风儿唱着歌,雨儿跳着舞,云儿睡着觉,树儿扭着腰,月儿遮着脸,星儿眨着眼,世界从不需要赞美,因为上帝早已入睡.
芭蕉春天里,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看她翠绿的衣裙,是那样清
应该是比喻.语文中主要修辞手法有以下：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓（寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等.其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒
风将黄色和棕色的树叶温柔地卷起他在水上旋转着,像一个永不停息的陀螺
比喻:她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖.拟人：她来到林中草地,一边无忧无虑地嬉戏,一边心旷神怡地赏月
句子就不用还说了,主要作用就是生动形象的表达了它的具体特征.套这个思路答就没问题了
春雨特点：细密、闪亮、绵长、轻盈修辞手法：比喻、排比：像牛毛、像花针、像细丝.拟人：他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.写法：（1）动静结合：写了雨,写了雨中的人（2）正侧面描写：正面写了春雨的各种
青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣.感时花溅泪,恨别鸟惊心.红杏枝头春意闹.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.横空老鹤南飞云,带得钟声到海幢.杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞.
请参考朱自清的《春》,因为里面有好多拟人句和比喻句,写得十分优美.我给你发过去吧! 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳