以两条线索写成的500字作文

非常广泛的题材,看你想写哪类感情,亲情、友情还是爱情?写作文还是前两者比较正规吧.例如：想写你对母亲的感情,具体想一件事,围绕着这件事你对母亲是什么样的感情?是爱、是愧疚、是尊敬,还是都有?

《穆斯林的葬礼》是一部以“玉”和“月”两条线索穿插进行的用今昔对比的手法叙述了一个穆斯林家族三代人的不同命运及发生在不同时代的父女两代人交结扭错的爱情.一个是玉的世界(玉,是父亲,韩子奇）,感受着玉的

孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱,偶然一次在操场上散步,在操场一角拾得一只风筝,风筝的一只翅膀也折断了,身后拖地一卷杂乱的长线,孤寂地躺在那里,我仔细地观察这风筝,竟发现有字：“我不想读书了,这个家怎么能支

童年的回忆童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色,炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念；又似那弯弯的小路,让你成长.风儿不可能将这温馨的

夜已经很深了,清莹的月亮向大地张开了皎洁如玉的笑脸,闪烁的星星害羞地舞弄着绮丽的身影.我骑着车回家,心情舒展到说不出的大.刚刚参加完同学们的周末聚会,还收到一份别致的小礼物,心中的快乐在欢快地流淌着.

祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索还有一个……好像是对虎妞的感情线索

梅花我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来,多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,抒写出一篇篇

成长的故事作文600字每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐；每一个人的成长故事,都值得我们自己去慢慢回忆.成长中的故事,既丰富多彩,又连连不断.我的这13年的成长生活,是幸福美满的.我的成长生活像一

我最珍爱的一件物品那就是跟住我差不多十年的一台自行车,这台自行车它让我经历了不少的愉快,和欢乐,也活了一点点的痛.在我七岁初开学了是我踏进学习的第一步,当时我是走路上学的.在上学路上见到大哥大姐他们都

《柳叶儿》又是柳叶儿抽芽的季节了.每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿.柳叶儿救过我的命.那一年春

作者与藤野先生的交往是明线,作者的爱国主义思想是暗线.

流逝的日子如一片片凋零的落叶,渐去渐远的是那段天真无邪的童年.枝头上点点泛青的嫩芽揭开了青春期神秘的面纱,我长大了.往事历历在目,如天际边闪闪发光的群星眨着眼睛.一阵风儿掀开了记忆的大门,陨落了几颗璀

一条是帝国主义侵华史,一条是中国人民反抗斗争与探索史.探索主题就是救国救民道路,从向西方学习的新思潮,到洋务运动学习西方器物,到戊戌变法学习西方制度,最后是新文化运动,学习西方的思想文化,后期学习马克

不久前的一天,我站在自家那熟悉的门前,虽然手中有钥匙,但迟迟不愿开门,这扇门唤起了我的记忆.　　很久以前,全家还住在乡下,屋子的大门是非常简易的厚木板门o白天,有很多邻居来串门,大人们坐在门槛上就拉起

智取生辰纲1．本文有两条线索,一条是明线：杨志等人“智送生辰纲”而丢失了生辰纲；另一条是暗线：吴用、晁盖等人“智取生辰纲”.两条线索交织展开故事情节,展示了统治阶级与农民的矛盾冲突.因此在欣赏课文时,

送照片我手里拿着一张照片,上面是阿东叔叔和他的儿子小鲁忌,那是在3月13日的早上拍的,那天,院子都是雪了,早上我就和妈妈弟弟去拍雪景,我们拍了很多照片,看见我们的邻居阿东叔叔抱着小鲁忌,在看雪景,我们

明线：作者的游览顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞暗线：泉水流经的路线：深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下.

记一把蓝色的雨伞我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色,明彻如天空.小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及

中国六大民间故事1白蛇传(杭州)2丽友桥(合肥)3牛郎织女(产地不明)4梁山伯与祝英台(产地不明)5宝莲灯(陕西.西安)6孟姜女(产地不明)

第一场霜过去,枫叶红了,湖水蓝了,蒲公英的头白了,山菊花的脸都笑开了.　　一朵山菊就仿佛是一个村姑,金黄浓绿,大红大紫,毫不羞涩.不过秋天总是寂寞的,尽管遍地清香,可是蜜蜂和蝴蝶都不见了.没有多少东西