以乐趣为话题 提纲

什么是力量.（以上省略2000字）这就是力量!

开头：开门见山,直接交代事情发生的时间、地点、人物.也可以用倒叙式开头法.中间：写事情的经过.结尾：写自己的感受.

有些人说：自信是阳光,我完全同意这个观点,阳光是万物生长的基础,但人只拥有了自信,才算一个健全的人.我不知道我是否拥有过自信,但我明白,只要我自信,我就是一个美丽的人.　　曾经看过许多描写自信的文章,

提纲怎么写不是笼统可以给出的啊,要看你是通过什么角度了啊.写人的文章可以是通过叙事角度,或议论,或抒情啊,那切入点不同,提纲的安排也不一样啦.再问：什么都行！拜托啦！55~最好是事物！再答：1、关于作

开头：一次难忘的经历,是给你教训,还是鼓舞,还是不错的体验,还是动力,总之给了你什么.中间叙事部分,根据你要表达的内容,先对这次经历的时间地点描述清楚.最好有一段环境描写,突出你当时的心情（是意志消沉

养猫的乐趣猫是十分聪明且通人性的生灵,经主人细心管理和耐心调教后,更加惹人喜爱.猫给人增加了许多生活上的乐趣.在某种程度上讲,养猫可以说是人们生活中的一种“闲情逸致”.也许有人会说,这种“闲情逸致”与

可以写欣赏自己呀!但注意不要写欣赏世界!那太广了!相信你能行的!

去过哪里选取一到两个景点描写例如：著名的麦积山石窟、青海湖和腾格里沙漠等著名风景区也是很让我难忘的.麦积山石窟位于甘肃天水,它名字的由来是因为从山下看去那山像是麦子垛成的,山上雕刻着上千尊泥胎石塑,它

首先,你要想清楚你对风的了解,是想写抒情方面呢,还是自然知识方面抒情方面,可以从四季入手,对四季不同的风进行描写,选择自己最爱的那个季节进行详细描述也可以写一两个与风有关的故事吧自然知识方面,看下地理

人们说有成就的人有"学问",既然是"学问",那么就要既"学"且"问"."问"从何来?从疑而来.只有多疑、善疑、质疑、探疑,才能获得渊博的学识,用之于我们的事业.所以我们说：学贵质疑.明朝学者陈献章说：

妈妈：声音是极其微小的……每个孩子都有自己的亲生母亲,我也有.然而就在我刚刚六岁那年,我亲爱的妈妈离开了我（病故了）.我心里是多么难过啊!可是不久,我又有了一位新妈妈,她就是您.我听别人说,继母对不是

可以的啊,你的作文内容一定要突出“乐趣”这个关键字眼

第1自然段:写好主题,写出最能引出下问的语言,做为伏笔!第2自然段:写出以前的事情,或丑恶的,搞笑的.做个鲜明的对比第3自然段:改变后的"我"是怎样的成长.第4自然段:结束.

1成长给自己带来的惊喜2在成长的过程中遇到过哪些有助成长的事3通过事件的描述有那些收获

这个你看行不,通俗易懂,考虑你是初中的,不宜泰高深：　　双眸明亮,它总是那样勤劳；它以特有的品质融入岁月的书页间,从泛黄到崭新.　　——题记　　清晨的朦胧中,总有它辛勤劳作的背影；夕阳的晚霞下,依旧是

读书的乐趣读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣.读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……在睡之前,我总喜欢先到

提纲是作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主.没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）.文字符号表达的构思就是提纲.对作文来说,提纲

议论文的构思步骤和文体训练方法福建省连城一中吴健许多考生写议论文时,或无从下笔,或中途滞涩,或无法兼顾基础等级与发展等级,这都属于构思不明、文体不清的问题,可按下面的构思步骤和文体训练方法进行有效的训

1.中国文化是伟大的方化2伟大体现在这些方面：历史久远（举例分析）传承不绝（和其它文化比较）博大精深（对比、举例）影响广泛（举例如日本朝鲜越南等）3.中国文化的发展前4.明天更辉煌,我们要为中国文化的

首先应该确定题目,比如说：《微笑是一张通行证》,那么就要写出为什么微笑是一张通行证,微笑会给他人什么样的感受,比如说：微笑会给人心灵的慰藉、微笑会给我们关心、微笑会带来沟通的桥梁等.接着就要写写事例了