以人才如

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 07:09:01
以人才如
理想人才以德为主还是以智为主

我认为理想人才以智为主.大家知道21世纪国与国之间的竞争说到底就是人才的竞争,那么这些人才*什么去竞争呢?当然是智慧之间的较量了.首先,人才以智为基础.人才是从为社会创造价值的角度来说的.无论是有利的

以人才如 写比喻句例 人才如花 艳花大多不香 香花大多不艳 艳而香的花大多有刺

人才如水,清澈的大多冰凉,温暖的大多不清,清而暖的大多不正常.

以人才为话题的作文

这是逆境出人才的作文是找的梅花之香,来自凛冽的寒风,松柏之翠,源于险峻的悬崖.古往今来,许多成功人士的背后,都有一段心酸的回忆,中国有句话说得好,“自古英雄多磨难”.孟子也曾说过:“天将降大人于是人也

求论据“我方理想人才以仁为主,对方理想人才以智为主”

第一段文盲的论证是错误的辩论  那是考虑缺仁或智的情况,而这是一个比较辩题  即两者都不可缺,而是哪个更重要的问题  后面几段也有类似问题,这是要扣分的  辩论赛应该忌讳的现象  1,倒带就是把觉得刚

以 逆境中造就人才 为主题的作文

逆境中造就人才“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,孟子的这句话,清楚地告诉我们,古往今来成就大事业的人,无不历经磨难,是在逆境

辩论赛正方:理想的人才以“仁”为主 反方:理想的人才以“智”为主

请对方辩友为我解释一下有智如李隆基者为何在前期能创造出开元盛世的局面,而后期却导致了安史之乱呢?如果这都不能说明理想人才应该以仁为主的话那什么才能够说明呢

“理想人才应以智为主” 辩论赛材料

辩论赛材料.逆境和顺境哪个更利于人才的培养  一、人才成长逆筑的成因分析  (一)特定历史条件与社会政治制度使然  时势可以造英雄,也可以扼杀和阻滞某些特定人才的进步与出现,造成人才成长的逆境.太平盛

顺境埋没人才的事例如题

1,温室花朵活不久2,雕鹰以飞翔能力著称,但这能力却来自鹰妈妈对孩子的残酷“筛选”——雏鹰羽毛长齐了就会被鹰妈妈折断翅膀并赶到悬崖边上推下去,大多数雏鹰会摔死,只有少数会顽强扑翅飞起来并重回蓝天.一位

求一篇以人才为题目的作文如题

在一个夜深人静的夜晚,大家都进入了梦乡,我在台灯下看着老师布置的作业,看着看着就带着幻想的翅膀飞入了时空隧道,进入了二零一三年……我高高兴兴的背着书包进入了重点一中,回顾初中三年的经历,还暗暗地为自己

辩论:理想人才以智为主还是以仁为主

以智为主智是理性的仁光讲仁太泛了包含了太多感情用事人才即社会的脊梁靠的是智光讲仁社会靠什么进步?

理想人才是以智为主还是以仁为主

只能二选一的话,我赞成以仁为主.先做人都做事,如果没有仁义道德,他的才能再高也只能做出为世人所不齿的事情.

人才对企业的作用如题

转载以下资料供参考  人才的重要性  人才,是企业和社会发展最核心的要素.特别是企业,人才更加重要,企业的职能是“整合资源,创新价值,创造财富”.唯有人才,才能创造.人才工作的环节就是四个字:选、育、

【辩论】理想人才以仁为主还是以智为主

我刚辩论过这个辩题.我是正方以智为主,我们赢了.为主是体现在你做决定的出发点上的,以智为主,做的决定考虑的更多的就是怎么促进发展怎么来,以仁为主,就是怎么和谐怎么来.辩论的重点就是不可以绝对,不可以把

以逆境出人才 为话题 写个段落

解题思路:因果论证方法就是分析事例,要么透过现象揭示本质,要么反面思考揭示后果,要么大处着想揭示意义。解题过程:逆境造就人才。逆境意味着挫折、磨难。一个人只有经历了挫折,承受过磨难,才能磨练意志,铸就

求以“人才”为话题的作文

"宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”.没有磨难的洗礼,就不会成就骄人的辉煌.磨难是成才之路必经的关隘.没有”天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”的艰难,就没有”遍观群书”的成绩;没有”足肤皲裂而不知”

如何辩论理想人才应以智为主

智在新时代中,才是最重要的;孔孟若无才岂有“仁”?对方辩友所列举的几个人的确是智高而少德,但如果没有正义人士的超人智慧,光靠对方说的以仁德为主,那么我请问对方辩友,您所

如何辩论理想人才以智为主如何辩论理想人才以智为主如何辩论理想人才以智为主如何辩论理想人才以智为主如何辩论理想人才以智为主

曾经我用过的辩词多久了阿.谢谢主席,各位评委,各位观众大家好.我方的观点是“选拔理想人才以智为主”.所谓理想人才是指的是符合社会需要的,能在合适的岗位上做出出色业绩的人.所谓智是指分析判断创新的能力.

作文.以人才为话题...

不会写,给点素材参考下,希望能够帮到你...重视人才的挖掘文/俞永军近期,八年级的篮球赛正如火如荼地进行.途经篮球场到食堂,此起彼伏的呐喊声、加油声、助威声都会一浪高过一浪,不绝于耳,每每于此时,我都