以单个元音加单个辅音结尾的动词-搜答案-搜狗做题网

play也是以一个元音字母加一个辅音字母结尾的这个说法就有问题.一般是说“以一个辅音字母加一个元音字母结尾的”,还有就遇到这种情形是改y为i,再加ed如：study-----studied

相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.（元音字母+辅音字母（r除外）+默音e）相对开音节中的五个元音字母读字母表中的名称音.如：name,eve,like,n

表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下,动词词尾加-ed,如：w

当末尾的e不发音时去e加ing再问：那第二个问题呢再答：重语闭音节双写最后一个字母加ing再问：怎么样算是重读闭音节，解释清楚一定给好评再答：重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、

元音音标加辅音字母结尾的双写末尾辅音字母加INGOPEN的E发[E:]的音LISTEN同上所以不双写...

因为open是双音节,前一个音节重读,所以第二个音节为非重读音节,不符合这条规则,所以不双写

加s：stayboytoyplaydaysaysmonkeysholidays加ies：babiescitiesfliesstoriesstudiesworriescountrieslibraries

结尾有一个或多个辅音字母中间只有一个元音字母叫做闭音节.例如：bedduck这样的词叫做闭音节因为元音字母和rwy在一起时发音发生了变化例如：teacher这里的er发长音额new中ew发U:key中

uy

闭音节指的是：前边和后边都有一个辅音,把元音夹在中间,就好像把元音关在里边一样,所以称为闭音节.如果这个音节节在单词中是重读的,那么,它就是重读闭音节.例如begin的音标：[bi'gin]中[gin

单个辅音,划分音节的时候就跟前面的元音一起构成一个音节.比如：stop中,P还是要发音的.

以辅音字母y结尾的单词,把Y变成i再加-es辅音字母

drytryidentifybury

hot再问：能不能再找九个？再答：bit,tip,top,not,rod,mat,cat,bat,mop

元音字母就是aeiou,剩下的都是辅音字母,stop,t是辅音字母,p是辅音字母,o是元音字母,所以就是一个辅音+一个元音+一个辅音的组合,这样的词在变过去式或者过去分词的时候,就要双写尾字母,再加e

fly、marry、hurry、try、reply、

一个单词若是以重读绝对闭音节结尾（单个元音字母+单个辅音字母结尾）变成ing分词或ed分词时要双写最后的辅音字母.否则不需.stop-stoppingdig-diggingswim-swimminge

go到do做

s读浊辅音的/z/

isthisaquestion?