仿写雪花的快乐的第四段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 23:27:59
仿写雪花的快乐的第四段
《雪花的快乐》内容快

雪花的快乐作者徐志摩假如我是一朵雪花翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向——飞扬飞扬飞扬——这地面上有我的方向不去那冷寞的幽谷不去那凄清的山麓也不上荒街去惆怅飞扬飞扬飞扬——你看我有我的方向在半空里娟

雪花的快乐 歌词

雪花的快乐谷行云演唱诗/徐志摩假如我是一朵雪花翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向飞扬飞扬飞扬这地面上有我的方向不去那冷漠的幽谷不去那凄清的山麓也不上荒街去惆怅飞扬飞扬飞扬你看我有我的方向!假如我是一

洁白的雪花像什么仿写比喻句

冬天的雪像柳絮,如鹅毛,似棉花,从空中慢慢地飘落到地上.冬天的雪落在树上,像千万朵盛开的梨花.朵朵雪花随风旋转,像一个个身穿白纱裙的小仙女,在空中轻盈地舞蹈.冬天的雪像一位美容师,给大地化了白妆.冬天

仿写初一下星期的《秋天》和《雪花的快乐》很急

落叶的快乐假如我是一片落叶,轻轻地在风中翱翔,我一定知道自己的方向——飞呀,飞呀,飞呀——这世界有我的方向..【帮你起个头,要是被你老师知道,就不大好了.】

雪花的快乐 雪花的快乐是什么

雪花的快乐是大家的快乐

徐志摩的《雪花的快乐》

1.她是作者爱慕的人,想变成翩翩的雪花去亲近他的爱人,可以和她玩耍,嬉戏,接近她,融入她的身心.2.雪花的快乐就是轻柔飞扬的自由和浪漫,象征着自由美好的爱情和心情.3.增添诗的音乐感和绘画美感,幻化出

仿造朱自清《春》第四段,内容改为写秋天的画面,结尾仿写8-10段

《秋》盼望着,盼望着,随着成群大雁的南飞,秋天的脚步近了.一切都是阳光灿烂的样子.果子熟了,秋虫叫了,天气凉了.小草偷偷地像老年人样无精打采地垂下了头.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.我们学

雪花的快乐

1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?2.诗中的“雪花”具有怎样的特点?说明其理由3.诗中那个“有朱砂梅的清香”的她指什么?4.你如何理解诗中的“雪花”形象?答案:1.表达了诗人对自由理想的热切渴望和不

《雪花的快乐》徐志摩.题、

1.她是作者爱慕的人,想变成翩翩的雪花去亲近他的爱人,可以和她玩耍,嬉戏,接近她,融入她的身心.2.雪花的快乐就是轻柔飞扬的自由和浪漫,象征着自由美好的爱情和心情.3.增添诗的音乐感和绘画美感,幻化出

仿写 莫怀戚的第四段,

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西——生命.这南方深秋的原野,一簇簇一丛丛的金菊随地铺着,有的绽开笑脸,

仿写风筝里的第三、第四段怎么仿写啊?

第三段,不知道,天空中的风筝越来越多,热闹极了.那展翅高分的“老鹰”身上满是灰色,像一个卫士守候在天空.那威武的“孙悟空”手拿着金箍棒好像正在运用七十二变和妖怪战斗.那黑白相间的“沙燕”翅膀一摆一摆的

仿写 你听过雪花飘落的声音吗

你听过树叶飘落的声音吗?一个安静的秋日午后,一片薄薄的树叶,从树上悠悠地、悠悠地飘下,飘呀飘,飘落在树下一棵小草的怀抱里,微微地一阵暖意,薄树叶安然而香甜地睡着了.

《小石潭记》仿写第四段

大棋盘记自深空北部斜上角处,隔星云,望北斗,如大熊尾.眺眼望去,南见猎户,三颗亮星.夜空以星为子,乍看,如千军万马,为湖,为海,为云,.星云闪烁,似有似无,隐约可见.棋盘中可上千子,皆为虚无几千里.星

荷塘月色 仿写第四段300字的荷塘月色的仿写,速度不要太长,300字.

朝霞如轻烟一般,轻轻的洒在这一片叶子和花上.微微的雾气弥漫在山野里.叶子和花似乎在瑶池中沐浴一样;又似披着轻绸的梦.虽然是暖阳,天空却有一片缥缈的云,因此无法尽明;可我认为这恰点到了妙笔--沉睡必不可

《雪花的快乐》的几个问题

徐志摩是个感情极其丰富的人,能从简单的景中感到幸福,且是一个多情、崇尚自然、纯粹的人

仿写济南的冬天第四段,

原文:在南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡.着一切使人想起一样东西----生命.1.在暴雨临近的空中,大片大片的乌云随意地飘散着,有

仿写雪花的快乐急!

假若我是一只蝴蝶,悠悠的在森林里飞舞,我定会找到自己去向——轻盈,轻盈,轻盈,这风中也有我的去向.飞向那快乐的山林,飞向那悠然的树丛,也飞向大海去狂野——轻盈,轻盈,轻盈,——你瞧,我有我的去向!在波

仿写小学五年级的课文《祖父的园子》第四段.

祖父穿一个大布鞋,我就穿一个小布鞋;祖父浇水,我就浇水;祖父喝茶,我就喝茶.