仿照第二自然段的写作方法,写一个你熟悉的事物

难过时,读书会给我快乐,；绝望时,它会给我阳光；自卑时,它会教我如何去面对他

在这个世界上,有一颗爱心是非常可贵的事情.爱好比一缕阳光,照亮心灵深处的阴暗；爱好比一股清泉,冲刷心灵深处淡淡的尘埃；爱好比清新的空气,让人时时处处离不开·····总之,不论你是什么样的人,也不论你身

颐和园是清代的皇家花园和行宫,前身清漪园,颐和园是三山五园中最后兴建的一座园林,始建于1750年,1764年建成,面积290公顷（4400亩）,水面约占四分之三.乾隆继位以前,在北京西郊一带,已建起了

童年的时候,家就像一个大嘴巴,没有大嘴巴我们就没有幸福

繁星每到夜晚,抬头仰望星空,只要是晴天,总会看到许多一闪一闪的繁星.回顾过去的记忆,也如同夜空中的星星一般.有的如流星,只是在记忆的夜空中划过一道耀眼的弧线,虽然美丽,却只是一闪而过.有的却如闪闪的繁

^_^根据教案的分析来背：《桂林山水》教学资料教材分析：这篇课文抓住桂林山水的特点（水：静、清、绿山：奇、秀、险）,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情.

太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子

蒙太奇手法,就是把两个或者多个元素合成一个具有全新内容的方法.电影中蒙太奇指的是镜头的分切与组合,或者是剪辑.下面是一个典型的蒙太奇创作试验的著名例子,同样是三个镜头,采取不同的剪辑方法,就会产生不同

我家养了几只小鱼,小鱼时而在水底觅食,时而在水面吐泡泡,时而在水中玩耍,时而在水底休息.

☆我们的课余生活是丰富多彩的:不必说足球场上的激烈拼杀,也不必说乒乓球台上的风风火火,单是篮球筐下传球投篮的精妙配合,就充满着无限乐趣.☆不必说光滑可见人影的木地板,也不必说周围高贵华丽的四壁纱帘,单

1.文章以“西风胡杨”为题,联系全文,说说“西风”的具体含义.2.文章第一段运用排比手法,将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比,请简要说说,这样写的作用是什么.3.第七段中画线的句子“我祈求上苍的

写多少再问：三行再答：你想写什么再问：什么植物都行再答：你定个题再问：牡丹再答：啊啊再答：稍候再答：是借物喻人吗再问：是再答：哦再问：拜托，快点啊，再答：文字还是图再答：再答：牡丹是尊贵的，它在百花中

荷花　　在我小时候,“六.一”儿童节那花亭看荷花.荷花的美,至今还历历在目.　　那天,太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶

1.北方的秋天,不必说清晨满街的落叶,也不必说黄昏漫天的红霞,单是午后窗沿下斜长的影子也足以让人魂牵梦萦了.2.不必说学校里的的楼台,翠绿的竹林,流淌的小河,绿叶片片的树林,也不必说朗读的声音从小林里

什么意思再问：四年级下册作业

原文：因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.“精兵简政”这一条意见,就是党

兄弟们,我找到了,酬和着用吧!写100字的抄前面满天繁星】看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢

我家有一只小鸭子,我给他起了个可爱的名字叫“丫丫”.它长得非常可爱,身上全是黄色的绒毛,嘴巴扁扁小小的,两只黑豆似的眼睛闪呀闪,它的小翅膀更是好玩了,只有两厘米长,当它站在我的手上的时候,就会张开那可

拟人,比喻

清晨,天空骤降瓢泼大雨,洪水从山谷中咆哮而来.工地上的人们纷纷从睡梦中惊醒,手忙脚乱的爬下床后,双脚踩进了水里.有人惊慌的叫喊着：“山洪来了!快跑!”一百多人拼命的往南跑,但是两尺多高的洪水已经在路面