仿照课文介绍麋鹿的写法写一种自己熟悉的动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 01:51:51
仿照课文介绍麋鹿的写法写一种自己熟悉的动
请仿照课文的写法写一段话

近几年来,女友和我都是东奔西走,两人光景是一日不如一日.她从小娇生惯养,并不懂得独立.哪知现在却更加颓唐!她触目伤怀,自然情不能自已.情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触她之怒.她待我渐渐不同往

请仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点.

尺有所长寸有所短,这样一句话深入浅出的诠释了物尽其用,各有所长的观点.在物竞天择的自然生态中这样的例子也比比皆是,可以说得上玲琅满目.下面这个例子相对比较直观:如果让天空之王"鹰鹫"和速跑运动员"猎豹

读书给你带来了哪些快乐?请仿照课文的写法,写一段话.

第一部分写鲁滨孙初出茅庐,最初三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况;第二部分详细描述了主人公流落荒岛,独居28年的种种情景;第三部分简要交代了鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向.看着鲁滨逊

请仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点

也许大家知道这样的一个故事:一只小羊和一只高大的骆驼相遇了,恰好骆驼肚子也饿了.于是,它就抬头吃起了树上的树叶,吃得很开心.小羊见了也十分眼红,它见那树太高,怎么跳都够不着.这时,小羊和骆驼同时发现了

选一种带有厚重文化气息的物品,仿照《景德镇的瓷器》的写法,写一段话介绍一下

白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!   当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的

仿照文17麋鹿写一篇关于动物的文章

学名:Ailuiopodidaemelanoleuca别名:花猫,花熊,华熊,竹熊,花头熊,银狗,大浣熊,峨曲,杜洞尕,执夷,貊,猛豹,猛氏兽,食铁兽,大猫熊,熊猫,貔貅,白熊,黑白猫,在我国台湾地区

要仿照朱自清写的《春》写春草春花的写法,写秋草秋花,谢谢.

盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了.一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了.果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了.小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的.园子里,田野里.

仿照《少年闰土》这篇课文的第一段写法写一段话!急!

碧蓝的天空中,挂着一个火红的太阳,下面是碧绿的草地,都种这万紫千红的花朵.其中有一个三四岁的小姑娘,扎着小辫,手拿一朵小花,向蝴蝶群中撇去.那蝴蝶把花接住,从小姑娘的身边飞走了.

仿照《少年闰土》这篇课文的第一段写法写一段话!

天,是灰蒙蒙的.白雪已把地面覆盖了起来.我和闰土也要分开了.我握着闰土的手,恋恋不舍地送出了大门.闰土回过头说:“放心吧!我不会一去不回的,我们还会见面的.”他努力地挤出了一丝微笑.“可是你走了,我怎

读读下面黄山松的名称,大胆展开想象,在仿照课文中的写法,任选一种松做具体的介绍

你问老师··黄山迎客松··早就被游客踩死了···现在那个是塑料树····想象个屁呀····想象能活是咋地····黄山旅游局长该死···

仿照课文《手指》的写法,为五官写一篇习作

《五官》我们每个人都随时随地带着五官,永不离身.一个脑袋上的五官,都有不同的姿态,各具不同的性格.鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的,他居于整块脸的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,就像皇

《老人与海鸥》仔细阅读课文中描写海鸥的句子,并仿照其写法写一种你熟悉的鸟.(不少于150字)

大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨扁平的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子.一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”

仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点

也许大家知道这样的一个故事:一只小羊和一只高大的骆驼相遇了,恰好骆驼肚子也饿了.于是,它就抬头吃起了树上的树叶,吃得很开心.小羊见了也十分眼红,它见那树太高,怎么跳都够不着.这时,小羊和骆驼同时发现了

仿照课文介绍麋鹿的写法,写一种自己熟悉的动物 100字的,各位,帮帮忙!

狗是一种漂亮的小动物,它乖巧、驯良,很讨人喜欢.它的外形长着一个小巧玲珑的小面孔,上面有一只粽子般的大鼻子,还有一个炯炯有神的大眼睛,它虽然是食肉动物,可是长得一点都不像凶猛的食肉动物.狗也是哺乳动物

请你通过查资料仿照课文或神奇的蒙古包的写法介绍一种地方民居特色

蒙古等游牧民族传统的住房.古称穹庐,又称毡帐、帐幕、毡包等.蒙古语称格儿,满语为蒙古包或蒙古博.游牧民族为适应游牧生活而创造的这种居所,易于拆装,便于游牧.自匈奴时代起就已出现,一直沿用至今.蒙古包呈

《桂花雨》仿照课文第二自然段的写法写一种植物.不要太长了!

写多少再问:三行再答:你想写什么再问:什么植物都行再答:你定个题再问:牡丹再答:啊啊再答:稍候再答:是借物喻人吗再问:是再答:哦再问:拜托,快点啊,再答:文字还是图再答:再答:牡丹是尊贵的,它在百花中

模仿麋鹿这篇课文的第三自然段写一种小动物

盛夏,我闪着扇子,与妈妈一同来到了海洋馆,在那里我看到了许多聪明可爱的海豚,并深深的喜欢上了他们.海豚是一种非常聪明的动物,还是个天才的表演家.他素有海上智多星的美称!海豚拥有蓝色的皮色,让人看上去十

课文介绍了麋鹿的哪些知识

首先说了麋鹿是鹿的一种.又说了麋鹿是哺乳动物,接着说了外形特点、生活习性以及它的传奇经历.最后,又终于转运.

通过查找资料,仿照课文或神奇的蒙古包的写法,以自我介绍的方式,介绍一种地方民居.(讲清楚特点和形成原因)

你可以写窑洞嘛,黄土高原上的那个.你先查资料,在写嘛.还可以写其他的呀再问:额。。我写好了。