优秀记者采访案例-搜答案-搜狗做题网

深入学习科学发展观好了,现在都流行这个.

做记者嘛,首先应该口齿伶俐、头脑机智.记者就应该注意：1.说话要注意尺寸,不能乱问.2.问的时候多注意礼貌.3.要问一些比较与众不同的问题.（比如,你要采访一位大作家,你就可以问：“你好,打扰了.我想

采访6要素:6个W,即whatwherewhowhenwhateverwherever.

问问她怎么学习,又没有诀窍,或者有设么推荐的学习方法

请问驱使您前进的动力是什么?

小记者采访作家,可以提以下一些问题：1、您能介绍一下您的代表作吗?2、您小时候也爱写作吗?3、请谈谈您未成名前的投稿经历.4、您对我们小记者有什么写作上的希望和要求呢?但愿以上回答能使你满意.

采　访　情　深　白鹤小学　5.1　贺文博“请各位作家马上上台就座,读者提问时间到了!”随着台上主持人嘹亮的声音,我们迈着轻快的步伐来到人山人海的周末书市,进行和四位作家的亲密接触.采访开始了,许多的读

首先,你要把采访校长的内容准备好,确切地说是关于这次谈话的主题,然后根据主题罗列出你所要提的问题,去的时候一定要带上笔和本子,随时记录；当然也不要校长说一句,你记一句,要注意谈话的重点内容,在采访时要

我觉得是记者啊.记者将被采访者的话引导出来,这就看记者的技巧了.当然本身的记录也是一方面.但是记者一定需要把握好采访的大方向,采访时间,注意被采访者的情绪.所以说采访就是一门很高深的艺术

1.你喜欢“六一”吗?为什么?2.你觉得这次的“六一”节目好看吗?你最喜欢看哪个节目?3.你们班有上台表演节目吗?4.你有上台表演吗?(有/没有)5.你家长有来吗?谁是你家长?家长:1.您的孩子有上台

比赛前问运动员紧张不紧张,有没有信心,等等.比赛中问老师或观众的感想.比赛后找获奖的问获奖感言,没获奖的问心理感受.等等.很简单啊.

开场白：老师,您好,请问你从教有多少年了?采访内容：这么多来下来,您对教育最大的感触是什么?能不能给我们分享教学中一些感动的事情?结束语：都说教师是蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,而我身边的老师,他不仅照

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=639大班数学：能干的小兔[幼儿园大班教案]大班数学：能干的小兔教学目标：1、学习按照一定的规律进行排序

张老师被评为“优秀教育工作者”,星期三上午,《四川日报》的记者来采访他.学校会议室里坐着许多老师和学生,大家争先恐后地发言,介绍张老师的动人事迹,记者听了很受感动,决定把这篇采访稿子放在头版头条登出.

对校长的管理、前景等.历史教学对学生的人为教育作用等

去某小区采访那些在家的老人们每天都干什么

记者：总书记你好.你能和大家谈谈明年我国对医疗改革的情况吗?是否要推行全民养老?总书记：为保证全民医保,中共中央、国务院公布了对全民基本医疗保障的方案.全民医保的基本医疗卫生制度缓解了市民“看病贵问题

那就看你要尖锐一点的还是河蟹一点的了,你是校报的,估计还是被要求主旋律一点的吧,问些不疼不痒的交差.其实,问些什么问题取决于你对采访对象的了解程度.然后自然能找到采访点,再一个你要知道自己的采访目的,

采访,就是了解情况,采集材料,调查访问.怎样做好采访前的准备工作呢?首先,要掌握采访线索.要知道你去采访的是什么人,或什么事.掌握采访线索的方法很多；可以从学校或班级的黑板报和墙报上寻找；可以从同学、

我的发现每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘