会飞的教室读后感400字

作品名称:《会飞的教室》作者:艾利克卡斯特纳作者国籍:德国作者时代:20世纪初作品评论:是对于人性的美丽的探索与追寻,对美好生活的憧憬和向往.作品简介:故事从排演会开始,展开一连串生动,感人的情节,其

很薄的书,不到300页十二章好像

《教室里有个多嘴的人》读后感今年暑假很热,我在家里读了《教室里有个多嘴的人》这本书,从书本里学到了很多东西.马一左和马一右无论做什么事情都要在一起,可我觉得他俩性格有很大的不同.我觉的马一左他做人很大

没看过~

《教室里有个多嘴的人》读后感今年暑假很热,我在家里读了《教室里有个多嘴的人》这本书,从书本里学到了很多东西.马一左和马一右无论做什么事情都要在一起,可我觉得他俩性格有很大的不同.我觉的马一左他做人很大

《教室里有个多嘴的人》读后感这个暑假里,我读了许多的书,其中,使我印象最深的是《教室里有个多嘴的人》这本书.这本书的作者是商晓娜,她写过《魔法听诊器》、《我把精灵带回家》、《一年级的小豌豆》、《一年级

童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡.山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里

艾嘉兰家住在山林路17号,经过城里的街道时,戴马亭一路上都在留意——天还没黑,可能会有些走读学生放学后还在外头逗留,他想向他们打听一点消息,病倾塌门邦盲.终于,在吧耳八落广场的艾登电影院门口,有几个穿

生活中尽管常常遭遇困难,但世界毕竟是那么美好,生活在这个世界上的人应该永远都充满快乐和幸福.爸爸、妈妈、培克老师、禁烟老师、姚尼、马提斯、、邬理、塞巴修,还有我,我们都会成为无限快乐、幸福的人!”　　

《飞翔的教室》有感　　这个暑假里,我读了一本有意义的书——《飞翔的教室》.　　这是一个讲述友情、勇气和自信的故事.五个性格迥异的孩子,敏感多思、擅长写作的约尼,绘画天才、学习尖子的马丁,总是吃不饱的大

一,开头二,内容三,感受（重点）四,结尾笨蛋,仔细想一想文章的大概经过就好了啦!还不快谢谢我!记住,我12岁了哦!

如果,教室是一架飞机,不就可以带着我们去翱翔世界?如果你长着一双想象的翅膀,那就快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了.这是一本描写校园生

好词摘录：玉树银花、玲珑剔透、彩云缭绕、生机盎然、烟雾缭绕、积雪盈尺、整齐有致、茂密幽静.好句摘录：1．到处玉树银花洁白刺眼.2．的确,天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透,即使摄影,恐怕也不会留下痕迹

《会飞的教室》有感　　俗话说的好：“一本好书,就是一轮太阳.一千本好书就是一千轮太阳.灿烂千阳,会照亮我们前进的方向,也会让这个世界的秘密在我们面前一览无余的展开.”会飞的教室是一群天真、灿漫的孩子,

《会飞的教室》读后感今天我把《会飞的教室》这本有趣的名著读完了,它是德国作家艾利克·卡斯特纳写的,讲述了一所学校的学生之间发生的一些趣事.我很喜欢这本书,因为它十分注重描写各个学生的性格特点,给我们展

《会飞的教室》读后感　　期末考试刚结束,我这个小书虫就迫不及待的像图书馆奔去.　　　哇!图书馆里的书可真多啊!有故事书、漫画书、科普书……真让人眼花缭乱.突然,一类精致的小书引起了我的注意.它小巧精致

《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说.卡斯特纳是著名的儿童文学家,写过许多优秀的儿童读物.他的代表作是《埃米尔捕盗记》,其他作品有《两个小洛特》、《会飞的教室》等.他曾获得诺贝尔文

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本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜.教室会飞,这并非现实,只是小主人公们的想像罢了.如果我们也展开想像的翅膀,相信就一定

如果,教室是一架飞机,不就可以带着我们去翱翔世界?如果你长着一双想象的翅膀,那就快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了.这是一本描写校园生