体育课上,全班6分之一的同学打羽毛球,15分之一的同学跳绳.参加哪项活动的人多.-搜答案-搜狗做题网

就是排成3,4,5,6行都少1个人.3,4,5,6的最小公倍数是60有60-1=59人.2.已经种了（9-1）*3=24米.每12米,就有棵树位置相同.因为第1棵也不用拔.24/2+1=3棵.3棵不用

这题可能是写错了；应该是：六一班同学上体育课,排成3行少1人,排成4行少1人,排成5行少1人,排成6行多5人,问上体育课的同学最少有多少人?3、4、5、6的最小公倍数是60,上体育课的同学最少有：60

共有1÷（1-1/4-2/3）=1÷（1-3/12-8/12）=12人12x1/4+1=4答小明在第4个

羽毛球的人数多再问：有算式吗?再答：六分之一可以转换为十二分之二十二分之二肯定比十五分之二大啊

打羽毛球的多再问：算式和意思再答：6分之1等于30分之5，15分之2等于30分之4

1、（1）45÷4=11…1,故最后一人报一（2）第一列的人最多,而第二、三、四列的人数是一样的2、每2页之间有一页插图,那么就是一页文字一页插图,而第一页是文字,那么奇数页就是文字,偶数页就是插图,

楼主应该似乎想问每组占全班的多少吧,另外二三组应该是全班人数的十分之九如果是这样的话,那么五分之二加上十分之九等于十分之十三,减去1得到二组人数占全班人数的十分之三,然后用五分之二和十分之九分别减十分

是的.排比有词排比,短语排比,句排比,甚至有段排比,这个是个句排比.

3、4、5、6的最小公倍数是60，60-1=59，答：上体育课的同学最少有59人．故答案为：59．

排4行多3人,即排4行少1人同理,排6行多5人,即排6行少1人3,4,5,6的最小公倍数为60所以全班有60-1=59人

3×4×5＝60,60－1＝59,59除以4余3.上体育课的同学最少59人.

这是什么问题啊?没有内容吗?

排成3行少1个人,排成4行多3人,（也可以看成是少4-3＝1人）排成5行少1人,排成6行多5人（也可以看成是少6-5＝1人）.3,4,5,6的最小公倍数是6060-1＝59人答：一共有59人

你是丽水的吧?这是丽水的试卷

解题思路：根据排成4行多3人，即为少1人，排成6行多5人也就是少1人，故求出3,4,5,6,的最小公倍数再减去1即可解题过程：根据3,4,5,6的最小公倍数是60,60-1=59答：上体育课的至少有5

扇形图或者柱形图都可以

59再问：列示再答：4,5,6,的公倍数减1.

59人排成4行多3人就是排成4行少1人排成6行多5人就是排成6行少1人在加上排成3行少1人,排成5行少1人3,4,5,6的最小公倍数60减1就可以了

体育课上不用删吧.改为：体育课上,操场上打排球、篮球、踢足球的人真多.

打羽毛球的多啊!再问：那你怎么算的！再答：假设有18个同学，那么打羽毛球的有3个，而跳绳的有2个，就能比较了。