作业本阅读答案

同求

1.具体指把植物种子放在要剖析的头盖骨里,给予温度和湿度,让种子发芽.2.小草被瓦砾和石块压住,不管石块有多重,空间有多狭窄,它总能顽强不屈地透到地面上来.3.赞扬了种子顽强的意志和小草带着斗志努力生

暑假作业很多啊.谁知道你的是哪个出版社的,什么题目.不能叫别人到书店给你找是什么题目吧把题目列出来,人家才能帮你解决啊.

积累运用：1.暇霾及寐2.（1）.牺牲轰动国家.（2）.老老少少感到骄傲.（3）.我们哀悼公民.3.花朵的美丽是大自然给予的.是大自然给予花朵的美丽的.（一）4.战栗、悲哀、阴霾、笼罩5.崇高的献身精

1.那座美丽得桥指的是：（1）指那一道弯弯的彩虹.（2）象征镰刀头羊行为和精神的闪光.2.彩虹是虚幻、美丽的.在这里,美丽的彩虹和残酷的现实形成鲜明的对比.3.（1）让人们反省自己在此种情况下常临阵脱

1.（1）提（2）趴（3）疟（4）噤（5）蹿（6）仄2.（1）滴落（2）浮动（3）飘撒3．（1）说的话做不到,让人笑话.（2）慌慌张张,不知怎么办才好.4．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋.5．不

第一题栏澜斓谰第二题1不恰当.“泛滥”是贬义,此处应用“洋溢”或“荡漾”.第三题当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含

1．(1)高尔基是前____苏联______无产阶级革命作家,他的小说有自传体三部曲《_____童年_____》《________在人间__》《_________我的大学_》.《海燕》是高尔基在190

1、（1）母亲的动作十分迟缓、机械,感觉母亲很辛苦.（2）我的心里酸酸的,感觉母亲工作十分辛苦.（3）我看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼,包含了“我”对母亲的敬爱之情.2、（1）从这个词中,我

1.通过举例子说明太和殿之大.2.介绍了太和殿的色彩鲜明,雄伟壮丽.3跪满与端坐形成鲜明对比

1.在内容上告诉读者将要去远方独自旅行,在结构上点题,并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事.　　2.前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡,后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价,也会成为难忘的回忆.　

7、默读短文,完成练习.《伊夫堡监狱》qiújìnnányǒukānshǒuxiāngyìngyīzhuï1、囚禁难友看守相应衣着1、查字典,解释带点的字和词语.煞有介事——指装模作样,活象

1、解释下列加括号的词.（1）泠泠不（绝）（停止）（2）常闻峡中水疾（快）（3）（悉）以临惧相戒（都）2、用现代汉语写出下面句子的意思.既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣.一到那里,感到特别欣喜,才相信耳

什么出版社的?第几版本的?

1．给下列加点字注音.乙醚（）虫豸（）硌（）犁铧（）（）脐带（）真谛（）噎（）筛糠（）（）2.根据下列的解释,写出相关的词语.（1）指死亡的期限.（）（2）虫子.泛指虫类小动物.这里比喻碌碌无为的人.

1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢?5.山;指困难,也可以指实现理想之路;海;自己追求的

大鼠蒲松龄万历间①,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧.遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食.适异国来贡狮猫,毛白如雪.抱投鼠屋,阖②其扉,潜窥之.猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之.猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下.

1.乱石堆叠.支离破碎,树与山不相称,假山障蔽作用缺乏审美效果2.为了说明假山要和全山的调子相称,否则就没有美感.3.恰当.形象表现假山上亭子之大,与假山不协调.4.总体上作者持否定的态度,但作者对那

1.人应该与一切有生命的事物和睦相处,只要你不去伤害他们,同样他们也不会伤害你.　　2.爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝　　3.比喻惹祸或触动不好惹的人　　4.从百草园到三味书屋　　　5.头上蒙块布,拿竹

1.文中加点的“这一点”具体指多么?我们是不该站在这里的2.第2段中的“我们的同伴都在露,都在玩凉凉的云.”介绍行道树的同伴“在吸露”、“在玩凉凉的云”,有什么作用?对比它们的艰辛,它们本来可以和同伴