作文 幸福时光 500字 初中 初二

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/10 17:42:08
作文 幸福时光 500字 初中 初二
关于我的快乐时光的初中作文六百字

我的快乐之旅不行,我一定要读懂这首诗,在心里暗暗下定决心,揉了揉沉重的眼皮,又继续读起来.既然拜了黛玉为师,就一定要用心学诗,王维这个“直”字用得真好啊,我是不是也学着做个诗呢?“黛玉,你看我这首诗做

最美好的时光作文(初中水平)

席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人.”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记.我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭记中那些清晰

初中作文[收获幸福]600字

播种感恩,收获幸福杨柳摇翠,是草木对春风的感恩硕果压枝,是季节的汗水的感恩鸟儿展翅,是自由对蓝天的感恩———题记落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩.在拗九节

初二关于幸福的作文600字

幸福,好平常的一个词语,在岁月的尘封中,我好像越来越无法诠释它的内涵了.儿时的我,好渴望有一个温馨的家,于是我觉得生活在父母庇翼下的孩子是幸福的;上学后,我用自己的努力赢得了优异的成绩,手捧那一张张奖

《幸福成长》作文(800字)初中

推荐——2010年株洲中考满分作文:我在幸福成长我们每个人从小就生活在幸福中,有父母对我们的疼爱,爷爷奶奶嘘寒问暖,我们真的很幸福我小时侯再姥姥家上幼儿园,爸爸妈妈不在身边,但姥姥对我特别关心,我想要

初中作文《收获幸福》.500字左右

收获幸福今天我种下了幸福.挖个坑,埋点土,数个一二三四五.第二天我浇水、施肥、除草、杀虫.第三天我浇水、施肥、除草、杀虫.(此处省略500字)哇!幸福收获了!

《收藏幸福》初中作文

收藏幸福幸福无处不在,无处不有,只是需要发现.----------题记幸福有时很遥远,有时近在咫尺.幸福有时是个甜甜的微笑,有时是一句祝福的话语,有时是一个鼓励的眼神.幸福是心灵的感觉,生命的体验.获

求一篇 ________的幸福时光作文

我们的幸福时光人在一生所经历的事中,大部分都是幸福美好的时光.虽然我们在这种时候会毫无感觉,但过后却又无限追悔.幸福,是一个模糊而又清晰的概念.人们常常在一边喝蜜时一边念叨自己多么悲惨,感觉不到幸福;

作文, 幸福为题 800字 初中

第一篇:真正对文学和文字有了深刻的认识是在上初中之后,真正对文字产生时深时浅的热爱是在初中的写作过程之中,真正对文字怀有无比浓厚而感人至深的情趣,也是在初中.我喜欢语文,可我不会热爱写作.因为我热爱写

《假如时光可以倒流》初中作文

假如时间可以倒流秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬.一天下午放学,我走出了校门,看见一个卖甘蔗的,我就想买一根,便走了过去.买的人可多了,我好不容易挤了进去.那甘蔗3元一根,我一掏口袋,

那一段时光的幸福作文700字

天气晴朗到令人舒服.早早地,刘东便骑着他帅气的山地车,潇洒地向我驶来.这是我们的老地方―我家附近的公交站牌,简简单单的STOP,简洁而怀旧.  东,早上好.我越上他的车,双脚踩在脚架上,扶着东的肩膀.

收获幸福初中作文

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幸福时光 作文600字

人在一生所经历的事中,大部分都是幸福美好的时光.虽然我们在这种时候会毫无感觉,但过后却又无限追悔.幸福,是一个模糊而又清晰的概念.人们常常在一边喝蜜时一边念叨自己多么悲惨,感觉不到幸福;而幸福仅仅是“

初中幸福话题作文每篇150字

题目要求:幸福,时时刻刻围绕在你的身旁,如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福……当然,不同的

求指导,初中作文作文名叫“时光变奏曲”求大虾指导下,500-600字

讲述同一件事你在不同的年龄段的表现,以此来讲述你心境的变换……记得注重心理描写

关于幸福600字作文 初二水平

珍惜拥有的幸福幸福是可贵的,懂得珍惜、把握,生活才会幸福快乐.雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健的双翅,才得以在蔚蓝的天空上翰翔;小草正因为懂得珍惜足下的土地,才得心以实现自己的价值;而唐太宗正因为懂得珍惜魏

初中话题作文《幸福 》,四五百字

做一个幸福的人如果幸福是一粒渺小的种子,那么感恩的心便是土壤,自信犹如水源而无私则为阳光.将幸福的种子植根于感恩的土壤,用自信之泉浇灌,用无私之光照耀.我们看到幸福的大树茁壮成长,郁郁苍苍.如果幸福是

幸福的世界 初中作文600字

小孩子.不要乱在网上找东西抄,对你以后非常不好.会毁了你的.哎.

以“时光”为主题的初中作文

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最美好的时光 初中作文

最美好的时光席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人.”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记.我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭