作文对大自然的赞美

听听,秋的声音听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音.听听,秋的声音,蟋蟀振动着翅膀,“**”,是和阳台告别的歌韵.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野,送来一

可以的,不过最好写出讲大自然的道理.这样才会更吸引人!

大自然的美丽,让人心荡神驰,大自然的神奇,让人叹为观止.大自然赐给我们生命与灵感,它是美的源泉,它是生命的象征.大自然把一切都无私地奉献给了人类.大自然的一滴眼泪凝固了掉在地上,成了一颗种子,便有了后

杏雨飞红喜织千家春色和风着绿巧绣万里新图花香满堂花觉趣鸟语飘林鸟知春莺梭织出添花锦燕剪裁来特色春淑气千重山水秀春光万里画图新花承朝露千枝发莺感春风百啭鸣再问：你要20赏分吗再答：呵呵随意！

我爱大自然是因为它生机盎然；我爱大自然是因为它像一首美丽小诗,像一篇篇五彩的童话.你听,大自然在召唤我们呢!"蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好,大自然的景色多美好……"孩子们在练习唱德国

让我们珍爱大自然,因为人类所需要的最基本的资料,没有一个不取给以大自然,没有一个不需要向大自然伸手索取.这应该是人人都能理解的.然而,事实却是,绝大多数的人懵懵懂懂,木然,茫然.向大自然索取的方式,约

雪雪,在我的童年生活中的记忆异常深刻.雪,就像一个个小精灵从天而降；雪,犹如一个个小音符在天空跳动；雪,仿佛一位仙女降临人间.我喜欢洁白无瑕的雪.每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间,都会异常激动.

仲秋季节,网上多了许多秋的美文,多带些伤感与惆怅,低低地盘旋在心窝上,压得有些喘不过气来.秋风萧瑟,万物凋零,这样悲凉的秋景,确让敏感的文人墨客们禁不住有“悲秋”之感.“岁去人头白,秋来树叶黄.搔头向

美丽,清新,迷人,自然再答：鬼斧神工再问：这也太简单了吧！能不能形容对景色的感悟再答：那是怎样的景色呢？再问：像仙境一样的美再答：我是想问有没有特定某种景色，比如山水，田间再答：如美酒般让人如痴如醉再

春风轻轻地抚摸着我们的脸庞,它给大地披上了淡绿色的新装,它招回了南方的燕子,唤醒了冬眠中的青蛙.鸟儿叽叽地唱着,风儿轻轻地吹着.万物都张开了它的眼睛,照了照蓝镜子,才发现自己已经开始了新的一天.“一年

要给分　　春夏秋冬　　抬头见青山,　　低头见溪流.　　落叶悠悠舞,　　寒号死树旁.　　自己想破了脑子　　要给分　　听听,秋的声音　　听听,　　秋的声音,　　大树抖抖手臂,　　“刷刷”,　　是黄叶道别的

1.到处皆诗境,随时有物华--宋.张道洽《岭梅》2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》3.折得一枝香在手,人间应未有--宋.王安石《甘露歌》4.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》5

大自然：我是人类的一位代表,虽然我是一个不起眼的地球公民,但是,我却有着说不完的话要向您倾诉.大自然,您是人类的第二母亲,地球上所有的动植物,哪一个能离开得您呢?您就像母亲一样照顾着一切生命,您的心里

大自然为人类的休养生息提供了可能.

唐·白居易《大林寺桃花》人间四月芬芳尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不知转入此中来晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.青溪王维言入黄花川,

春娃娃爱画叶儿,夏娃娃爱画花儿,秋娃娃爱画果儿……画呀画,画好了.冬爷爷看了看,抹掉了画儿,摊开洁白的画纸,气呼呼地说：“重画!重画!”画了抹,抹了画,一年又一年,娃娃们画得怎样?叶儿,更多更绿,花儿

大自然是美丽的,她的四个“儿女”都有他们各自的象征.　　春天到了,鸟语花香,花儿们争奇斗艳,鸟儿们“叽叽喳喳”唱着动听的歌,像是在赞美春姑娘.春雨也“沙沙”的下了起来,在这迷人的仙境中,怎么能少了他呢

大自然是多么美丽啊!有波澜壮阔的大海,有水平如镜的西湖,有峰峦雄伟的泰山,有红叶似火的香山,有一望无际的田野,我热爱大自然的美丽,热爱大自然的美丽

1.到处皆诗境,随时有物华--宋.张道洽《岭梅》2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》3.折得一枝香在手,人间应未有--宋.王安石《甘露歌》4.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》5

草原夜色美白洁琴曲悠扬笛声脆晚风吹送天河的星啊汇入毡房闪银辉晚风吹送天河的星啊汇入毡房闪银辉草原夜色美九天明月总相随晚风轻拂绿色的梦啊牛羊如云落边陲啊哈呵晚风轻拂绿色的梦啊牛羊如云落边陲草原夜色美未举