作文我的弟弟王文瀚用上肖像描写

1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那

老师,我向你致敬.是你把懵懂的我们领进知识的太空,用你那如歌的声音把爱播种.你象蜡烛一样燃烧了自己,给我们点燃希望的火种,用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫.青丝变白发你无怨无悔,三尺讲台上,依然

1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那

她们是一对孪生姐妹,从小吃着一样的零食,穿着一样的衣服,都有一双水汪汪的大眼睛以及棱棱的鼻子和雪白的皮肤.不同的是,老大长着瓜子脸,嘴小,嘴唇很薄,看起来缺点儿血色.她扎着一根马尾辫,看起来很伶俐,但

、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那张

肖像描写如何形神兼备成功的肖像描写是理解人物性格的一把钥匙,是透视人物内心世界的一扇窗户.中学语文教材中有许多成功的范例：阿Q头上的旧毡帽,孔乙己身上的破长衫,赵七爷光滑油亮的大辫子,祥林嫂间或一轮的

成功的肖像描写是理解人物性格的一把钥匙,是透视人物内心世界的一扇窗户.中学语文教材中有许多成功的范例：阿Q头上的旧毡帽,孔乙己身上的破长衫,赵七爷光滑油亮的大辫子,祥林嫂间或一轮的眼睛,无不表现了他们

我的弟弟我的弟弟叫王文翰,今年两岁半,大大的眼睛一转,就不知道脑子里又冒出什么鬼主意.“翰翰也要笑”有一天中午,我和舅妈在客厅里玩,我讲了一个笑话,逗得舅妈哈哈大笑,我也忍不住哈哈大笑起来.这时候,翰

yangzibin文集卡通小弟我的小堂弟叫炜力,他今年两周岁了,一张红扑扑的小圆脸上嵌着一双忽闪忽闪的小眼睛,高高的鼻梁下是一张肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝更是让人难忘,简直就像电视上走下来的一个可

我的妈妈有一头黑的发亮的头发,在清风的吹拂下,飘动荡漾,透露着点点光泽.两弯细长的眉毛宛如两条闪闪发光的银线点缀在那双散发着温柔气息的眼睛上方.那目光有时像一泓清澈的泉水滋润着我的心灵,有时好似灿烂的

一、外貌描写要“准”.准就是准确地描写人物外貌,人物形象才会真实可信.人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响.不同职业的人往往外貌也有所区别.如舞蹈演

解题思路：肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。描是描绘，写是摹

一个披头散发,一个寸草不生.

成功的肖像描写是理解人物性格的一把钥匙,是透视人物内心世界的一扇窗户.中学语文教材中有许多成功的范例：阿Q头上的旧毡帽,孔乙己身上的破长衫,赵七爷光滑油亮的大辫子,祥林嫂间或一轮的眼睛,无不表现了他们

在我没有来到这个世界之前,我的世界漆黑一片.是她,我的妈妈,把我带到这个世界上,给我光明,并照亮了我的世界.——题记忍受我“你妈妈比别人更累,更难,你要体谅她,理解她,你要比别人更懂事……”听着班主任

谈《祝福》中祥林嫂的肖像描写鲁迅在《祝福》中,紧紧扣住矛盾冲突发展,前后照应地、发展变化的描写了祥林嫂的肖像,抓住她四个时期的肖像变化特点,准确地表现她的精神状态和她每况愈下的辛酸过程.祥林嫂第一次来

肖像描写如何形神兼备成功的肖像描写是理解人物性格的一把钥匙,是透视人物内心世界的一扇窗户.中学语文教材中有许多成功的范例：阿Q头上的旧毡帽,孔乙己身上的破长衫,赵七爷光滑油亮的大辫子,祥林嫂间或一轮的

谈谈具体要求,我可以帮你给你再问：�кõ�Ŀ�ͷ��β��Ҫ��Ф����дͻ�������Ը�再答：可以我可以帮你什么时候要？再问：�ܿ�һЩ���再答：Ҫ�����֣���再问：600再答：�ҵ�

我妈妈的一双手虽然那样粗糙,但是在这双手中融入了妈妈对我的希望,对我的关怀和爱.我喜欢妈妈那双手.记得有一年的冬天,天上下着大雨,寒风夹着大雨向正回家的我和妈妈袭来.妈妈吃力的踏着摩托车,坐在后面的我

不羁而纷乱的黑发,一袭幽静的白衫黑短裤——这是所有人都可以看到的他的外表.他偶尔撩起刘海,露出的眉眼.高挑的眉梢,展示着他永远放不下的自信与傲慢.只是不经意地一瞥,竟被他那双明亮眸中的一切颤动：或叛逆