你从文中那些描写中体会到了蒙古同胞的的热情好客-搜答案-搜狗做题网

第二段从[见到我们--响成一片][第三段--第五段]

文章中的很多地方都体现了作者丰富的想象和独特的感受.如,作者将迷路的甲虫想象成行侠仗义的游侠,表达了对小虫的喜爱与赞美之情.再如,作者将甲虫振着翅膀的声音比喻成“灵泉”.在作者心中觉得甲虫发出的声音仿

野在文中是野人的意思,因为人们都无拘无束的欢乐嬉戏,从野人,到人们脱掉了鞋子描写出索溪峪的野与放荡不羁的性格与特点,再答：是脱掉了鞋子么再答：是脱掉了鞋子么再答：好像是，我以前学的，不太记得了，就记得

扑字表现老人与海鸥的亲近,海鸥迫不及待的接触老人,感情更强烈.人和动物都是有感情的,老人每年冬天都来此喂养海鸥,已经与海鸥结下深厚的情谊,当海鸥看到老人的照片时,自然而然的再次扑过来,与老人嬉戏.世间

体会到了父爱的浓烈与深厚,以及那种儿女的心酸和动情,深化了父爱无与伦比的伟大宽广.

黄河远上白云间：奔腾万里,汹涌澎湃.奔流到海不复回：一去不复返

山野水野,野物更野

一只大象,知道自己的死期将至.在临死的时候缅怀过去.

我体会到作者的家境并不是很富裕,这些银元对他来说非常重要

运用比喻,写出姥姥用剪刀的灵活,像是身体的一部分,用起来灵活自如,也写出了姥姥手很巧

预示着凡卡的梦想会破灭

一、请在文中用“_____”画出描写吉鸿昌神态的句子.说说你从中体会到了什么?吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民

1.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里.我体会到了：那块银元对于我的重要性,因而收藏得异常小心.2.时间就是生命,无端的空耗别的时间,其实是无异于谋财害命的.我体会到了：鲁迅对别

两次掌声给英子带来了极大的鼓舞,对比前后可知英子发生巨大改变.其实人人需要掌声,因为它能够唤起勇气、使人振奋,更能拉近心与心的距离.（开放性的题目,答案不限）

用眼去捕捉春天的色彩,用鼻去闻春天的气息,用耳朵去倾听春天的旋律,我们打开了所有的通道和春天对话,感受春天的美好.有个盲童叫安静,想想作为一个盲童她能看到花繁叶茂的绿地吗?她能看到彩蝶翩飞的情景吗?她

“野”字写出了索溪谷景色的雄伟壮丽,具有原始生态美,表达了我对它的热爱之情

狼：狡诈,凶狠.道理：面对像狼一样的恶势力,我们不应存有幻想,应该勇于作斗争.话说这篇课文我们不考了.再问：额，真爽

索溪峪的野的【野】是不受约束意思（山是野的）（水是野的）（动物野）（人野）

体会到了她坚持工作,一心要为人类作贡献的崇高精神

体会到爸爸借白杨勉励自己扎根边疆建设边疆,让孩子们也成为戈壁滩上的白杨树.