你从课文的哪些描写中体会到了索溪峪的野-搜答案-搜狗做题网

第二段从[见到我们--响成一片][第三段--第五段]

没有人工雕琢,是自然的美.

野在文中是野人的意思,因为人们都无拘无束的欢乐嬉戏,从野人,到人们脱掉了鞋子描写出索溪峪的野与放荡不羁的性格与特点,再答：是脱掉了鞋子么再答：是脱掉了鞋子么再答：好像是，我以前学的，不太记得了，就记得

山野,水野,动物野,游人野

没有人工雕琢,是自然的美.

感激父亲善良助人为乐好学

瞻仰（zhānyǎng）指怀着崇高的敬意往上看.体会到：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,把海鸥来看老人遗像比作家属怀念自己的亲人,而瞻仰是人的动作.海鸥的重情重义,尊敬,情谊,敬爱.

①今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己.这是开篇的第一句,一个“又”和一个“躺”字,点出作者与田野不寻常的关系,正是有了这种与田野的特殊情感,才会如此关注田野中的小生命；“静谧”

黄河远上白云间：奔腾万里,汹涌澎湃.奔流到海不复回：一去不复返

山野水野,野物更野

1.答：小女孩第一次看到了火炉,第二次看到了烤鹅,第三次看到了奶奶,从中体会到小女孩对温暖,温饱和渴望得到奶奶关爱的思想感情.

1、圆明园的毁灭是无法用经济价值加以衡量的,是难以修复和再现的,圆明园毁灭了,它就在世界上永远的消失了,人们再也看不到它了.从这句话中,我们可以看到当年的侵略军对中华民族犯下的罪行实在是罄竹难书.2、

运用比喻,写出姥姥用剪刀的灵活,像是身体的一部分,用起来灵活自如,也写出了姥姥手很巧

描写了松树的驯良漂亮乖巧,表达了松树的活泼可爱.

体会到通过小泽征尔的仔细检查确定了自己答案的正确

“野”字写出了索溪谷景色的雄伟壮丽,具有原始生态美,表达了我对它的热爱之情

狼：狡诈,凶狠.道理：面对像狼一样的恶势力,我们不应存有幻想,应该勇于作斗争.话说这篇课文我们不考了.再问：额，真爽

索溪峪的野的【野】是不受约束意思（山是野的）（水是野的）（动物野）（人野）

体会到了她坚持工作,一心要为人类作贡献的崇高精神

体会到了哈默就算饿死也不接受别人施舍的人.我刚刚学完再问：分别的语言神态动作